小學一年級語文春到梅花山原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 生字，要求自主學習，說說怎樣才能把下面這些字寫好： 發(fā)片休息還退挨寒 組織交流 片：最后一筆豎折?！ ∮谩跋瘛本毩暣虮确?，口頭說一句話?！ 。?）春風姐姐輕輕（）?！ 。?）人們喜愛（）?！ 《?、教學重難點： 指導寫字?！ 。?）春筍掀翻（）?！ 。?）梅花山發(fā)出（）?！ ∮谩跋瘛本毩暣虮确?，口頭說一句話?！ 。?）練習朗讀全文，指名朗讀?！ 。?）練習朗讀第二自然段。請你們組有讀，看看讀懂了什么？還有什么不懂的地方，可以提出來。 講讀第二自然段。請選折你喜歡的句子朗讀，然后大膽地讀給大家聽?！ 。?）檢查自讀效果?！ 。?）自由讀第一自然段?！ ∪⒔虒W準備： 教學軟件 四、教學過程： （一）復習檢查 運用生字詞卡片，指名認讀，正音。 第二教時 一、教學要求： 通過朗讀課文，理解課文內容，理解早春時節(jié)梅花山盛開時的美景和游人觀賞梅花的盛況，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 ?。ㄈ┎贾米鳂I(yè) 寫寫、識記生字詞?！ 。?）指名讀第二自然段的第二句。朗讀?！ w納： 部件法：休息 換一換：吹 歌訣法：盡 自由讀課文，看看課文一共有幾句話？ ?。?）指名讀第一自然段?！ 〕鍪旧衷~：寒還退盡挨片發(fā)休息歡 學生自主記憶，交流記憶生字的方法?！ 。?）學生相互交流理解生字詞的意思。 散發(fā)休息歡樂晶瑩透亮涌動 ?。?）學生拼讀生字詞?！ 『畾膺€沒有退盡?！?
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