北師大版二年級數(shù)學上冊動物聚會課堂說課稿(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-07 02:40本頁面
【正文】 ：算式34=12（根）中，3是從哪里來的？4表示什么？12呢？ ?。?）由學生獨立完成，有問題的可與同桌或老師商量?！ 〗處煱鍟鴤€別問題，并以學生的姓名命名，激發(fā)興趣?！ ≡诮M內(nèi)交流自己的問題，并請人或自己解決，再說一說是怎樣想的?！ 。禾岢鲫P于數(shù)學方面的問題。瞧！它們來了?。ǘ嗝襟w演示：各種小動物慢慢走來?！ 〗虒W難點： 理解乘法表示的意義?！ ○B(yǎng)成教育訓練點： 培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的習慣。 在具體的情境中，有效地培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和提出問題、解決問題的能力?！ 。ǘ┯變翰僮鳌 。ㄈ┓纸M輪流講述（由于時間問題，設計為每個幼兒傾聽課的老師來聽自己的講述） 活動延伸 小朋友這么了不起，我很喜歡你們，特邀你們參加我們的動物聚會去，隨動物狂歡音樂帶出?！ ≡趧游锞蹠校戎v到了那里？大樹還是池塘？池塘里有誰？接著又講到了那里？大樹上有誰？還講到了那里？大樹旁有誰？誰在釣魚？誰在玩蹺蹺板？誰在看？在講到池塘的另一邊那里？木桌旁有誰？最后講到誰在洗澡？ 四、幫動物找場景 （一）小猴子說：“你們真了不起，一下就記住的真么清楚，為了獎勵大家，小猴子為我們帶來了森林掛圖和小動物和大家一起做游，聽，小猴子提出了要求： 小朋友要合作把小動物粘貼在它們玩得地方?！ 《?、教師有感情地講述圖片 小猴子說：“森林里真熱鬧，真想再聽一聽這個故事，讓我們一起來聽聽?！ 。ㄋ模┠咀栏浇鼊游铩 〕靥恋牧硪贿?，有一個大木桌，誰坐在木桌旁邊？它們在干什么？ 小猴看見誰向它們游過來了？聰明的小猴子想了個什么主意? 師幼小節(jié)：池塘另一邊一群狐貍和猴子圍坐在木頭桌子邊吃著香甜水果，看見一條大鱷魚朝們游來，它們喊到：“鱷魚大哥，來一個!”準備把果子往鱷魚大嘴巴里扔去?！ 〈髽渑赃呉柏i和猩猩正在釣魚，它們笑瞇瞇的，肯定釣了不少魚。嘿嘿!一條大蟒蛇在樹背后偷偷地張望呢! ?。ㄈ┩孳E蹺板動物 大樹旁邊猩猩和小貓在河邊干什么？它們看上去怎么樣?為什么？ 烏龜和誰在玩蹺蹺板？烏龜好像要掉下水去？這怎么回事?（啟發(fā)幼兒觀看小野豬的表情——偷笑）哪兩個動物正在看們玩蹺蹺板?是什么表情？——引出擔心，著急。小猴子說：“今天森林里可熱鬧了，小動物
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