鳥(niǎo)語(yǔ)花香教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:36本頁(yè)面
【正文】 添畫(huà)方法、色彩寫(xiě)意法?！ 。?）運(yùn)用畫(huà)水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短?！ 枪谥械臐娔珜?xiě)意畫(huà)：荷塘、小鳥(niǎo)天堂知道墨色有濃有淡。 齊白石富有生活情趣的花卉魚(yú)蟲(chóng)：要求簡(jiǎn)單描述畫(huà)面的形象、線條、筆法。 教具準(zhǔn)備 師備表現(xiàn)自然界美好景色彩圖片及國(guó)畫(huà)大師的繪畫(huà)作品 教學(xué)過(guò)程 引導(dǎo)階段： ?。?）課件演示：觀看欣賞自然美景， 師與學(xué)生一起憑自己對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的理解，交流自己對(duì)畫(huà)面的想象?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用富有創(chuàng)意的應(yīng)用畫(huà)技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫(huà)面。 鳥(niǎo)語(yǔ)花香教案5教學(xué)內(nèi)容 畫(huà)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香” 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)的筆墨方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥(niǎo)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。充分體現(xiàn)國(guó)畫(huà)的墨色韻味變化的特點(diǎn)?！ 。?）歸納表現(xiàn)手法：勾畫(huà)添畫(huà)方法、色彩寫(xiě)意法?！ 。?）運(yùn)用中國(guó)畫(huà)水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短?！ 枪谥械臐娔珜?xiě)意畫(huà)：荷塘、小鳥(niǎo)天堂知道墨色有濃有淡?！ ↓R白石富有生活情趣的花卉魚(yú)蟲(chóng)：要求簡(jiǎn)單描述畫(huà)面的形象、線條、筆法?！ 〗叹邷?zhǔn)備：師備表現(xiàn)自然界美好景色彩圖片及國(guó)畫(huà)大師的繪畫(huà)作品 教學(xué)過(guò)程 引導(dǎo)階段： （1）課件演示：觀看欣賞自然美景， 師與學(xué)生一起憑自己對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的理解，交流自己對(duì)畫(huà)面的想象?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用富有創(chuàng)意的應(yīng)用中國(guó)畫(huà)技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫(huà)面?！ ▲B(niǎo)語(yǔ)花香教案4教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)畫(huà)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香” 教學(xué)目標(biāo)： 、鳥(niǎo)?；ê网B(niǎo)是人類(lèi)的朋友，能使我們的地球更美麗，我們應(yīng)該保護(hù)它們、愛(ài)護(hù)它們?！ ∮螒颍翰シ拧拔覀兊淖鎳?guó)是花園”，邀請(qǐng)你認(rèn)為做得最漂亮的花和鳥(niǎo)一起跳舞。 學(xué)生反饋，教師，并演示制作步驟: (1)畫(huà)或剪貼（注意色彩搭配） (2)剪（安全教育和保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣教育） (3)制作帶子（注意帶子的長(zhǎng)短要先量一量自己的頭） (4)組合 布置作業(yè)：讓我們戴上自己做的“花”或“鳥(niǎo)”一起來(lái)做游戲。忽然，一陣陣機(jī)器轟鳴的聲音，只見(jiàn)：一棵棵大樹(shù)相繼倒下，小鳥(niǎo)們失去了家園，花兒被人們?nèi)我怩遘k……（引導(dǎo)學(xué)生：我們要一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界） 揭示課題。你瞧，它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，引來(lái)了美麗的蝴蝶?！ 《?、導(dǎo)入新課： 三、講授新課： 談話:同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們慢慢地閉上眼晴，欣賞一段音樂(lè)，問(wèn):你們聽(tīng)到了什么聲音(小鳥(niǎo)的叫聲) 放錄像，引導(dǎo)學(xué)生觀察。 教學(xué)準(zhǔn)備：小鳥(niǎo)叫聲音樂(lè)，森林的掛圖，《我們的祖國(guó)是花園》歌曲錄音帶 卡紙一張，剪刀，蠟光紙，固體膠，水彩筆（學(xué)生） 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 檢察學(xué)具?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 頭飾帶子的長(zhǎng)短要合適頭型?！ 椭鷮W(xué)生在欣賞中嘗試?yán)斫饷?。有些城市正在做這樣的課題研究，我倒是歪打正著了。不知道是安慰我，還是肯定了這堂課。最終作品效果還可以，但課堂不是很活躍，可能是我激情不夠，也可能是這個(gè)班從沒(méi)上過(guò)公開(kāi)課再加上班主任一直坐在教室前面?！ ”菊n我認(rèn)為最大的亮點(diǎn)是，師生在一張六尺宣紙的畫(huà)板上同臺(tái)作畫(huà)，我沒(méi)有在課前打基礎(chǔ)，所以也是最大的難點(diǎn)。我一直認(rèn)為范畫(huà)是美術(shù)課堂教學(xué)既直觀、效果又好的一種教學(xué)形式，所以我也沒(méi)在這個(gè)班級(jí)課前展示，想讓學(xué)生看到美的事物有一種創(chuàng)作的沖動(dòng)。在表現(xiàn)時(shí)不受表現(xiàn)技法、方法的限制，將自己對(duì)物象的認(rèn)識(shí)和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。本課將帶領(lǐng)學(xué)生逐步體驗(yàn)水墨畫(huà)特殊的韻味和審美情趣，從中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識(shí)美術(shù)的文化性與歷史繼承性。 中國(guó)的水墨畫(huà)有它獨(dú)特的表達(dá)方式和極具特色的畫(huà)面效果，不但體現(xiàn)著中國(guó)人特有的情懷，更可以說(shuō)是中國(guó)千百年文化傳統(tǒng)的濃縮。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上過(guò)這樣大場(chǎng)面的課了，接到這個(gè)任務(wù)還是有些緊張...... 我知道自己的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也很清楚自己教學(xué)中的不足，所以我選擇了一堂中國(guó)畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容，精心大膽的對(duì)教案進(jìn)行設(shè)計(jì)，也準(zhǔn)備了一些范畫(huà)，不想讓聽(tīng)課者對(duì)這堂課一無(wú)所獲。再說(shuō)半個(gè)月的培訓(xùn)中，改變了我的一些教學(xué)的理念，也開(kāi)闊了我的視野?！ 〕踔忻佬g(shù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香教案篇二：中國(guó)畫(huà)鳥(niǎo)語(yǔ)花香教學(xué)反思 十月從湖南一師參加國(guó)培回來(lái),接了這樣一個(gè)光榮的任務(wù),要在我校舉行的湘潭市教學(xué)開(kāi)放日上一堂美術(shù)公開(kāi)課?！ ∷摹⒔涣髟u(píng)價(jià)，總結(jié)拓展 ，對(duì)其用筆、墨色變化進(jìn)行評(píng)述，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)的筆墨趣味?！ ∪?、實(shí)踐體驗(yàn) ，嘗試用中國(guó)畫(huà)工具練習(xí)調(diào)墨和用筆（練習(xí)中鋒、側(cè)鋒用筆方法，表現(xiàn)墨色的濃淡變化），掌握好的同學(xué)可以畫(huà)一畫(huà)剛才的麻雀?！ 用濃墨點(diǎn)出身上的“斑點(diǎn)”、“飛翅”和“尾巴”。a用羊毫筆調(diào)墨，一筆點(diǎn)出“頭”，二筆點(diǎn)出“身子”。教師邊示范邊教步驟。 ?、诹私饴槿傅幕?
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