高一語文教學工作總結800字-文庫吧資料
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 目標；同時組織好課堂，關注全體學生，注意信息反饋?！ 《?、注重課堂效率，努力使學生學有所得。所以，我在本學期的工作，首先還是對學生進行調查，進一步了解他們的不足和需求。 通過上學期的學習，學生逐步適應了高中的學習?！ ”緦W期我承擔高一（11）、（12）班的語文教學工作，回顧一學期來的工作，小結如下。因而在教學過程中，我學會了通過這些教學設備，使無聲和語言變成了生動形象，具體可感的真實景象，提高了課堂效率，取得了理想的教學效果。 四、充分利用現代化教學手段擴大課堂容量，豐富語文課堂。誦讀便是完成言語強人的必由之路?！ ≌Z文教學要抓言語，言語訓練要抓語感，語感教學要抓誦讀。這樣，學生擺脫了機械、被動的聽課方式，使學生明確了如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質量。讓學生充公分體會到自己是學習的主人，這樣學生的潛能得到充分調動，主動積極地參與到課堂上來。原來的語文課堂常常地對文章進行條分縷析的講解，學生忙得不亦樂乎，老師們基本上生活在“教參”里，學生生活在“別人”的見解里，沒有自我的學習樂趣，沒有自我獨立的思想?！ 《?、抓好課堂教學，向課堂要質量。并逐步教會學生先學做人，然后再做學問學習知識的本領?！ ∫弧⒆⒅厮枷虢逃c語文興趣的培養(yǎng)。這學期語文課的教學任務是必修1和必修2的兩個模塊的教學內容。 以上便是我的高一語文教學的工作總結，如有不足，還請各位領導提出寶貴意見?！ ‖F在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習和要求都很少，這一方面是擴展了教師的能動性，但是對教師來說是增加了難度。而且因為一味的趕進度，使得每堂語文課都上得滿滿的，而語文課所必需的一些課外趣味補充，因此都被忽略了，語文課索然無味?！ ?三)對教材的困惑 對必修內容的困惑?？墒?，讀書的時間不多了，學生思考的時間很少了，對課文中語言文字的理解、品味、運用的時間也被擠掉了。現在是學生主講(主要是尖子學生)，教師插話補充。學生海闊天空，說短道長，甚至離開了書本去大談從網上看到的新聞?？勺屑氁幌雽W生真正學到的語文知識可能很少?，F在有的課放得很開，但收不攏，學生天馬行空，談天說地，離題越來越遠。而學校推行的有效教育就非常好?！ ∥艺J為課程標準應該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好。我想原因無非有二，要么是課程標準太難，太深奧，課程標準的制定者也知道一般老師是讀不懂的?！ ?一)對課標的困惑 我們需要不用解讀的課程標準。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展?！ ≌n程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦?？鬃釉疲簻毓识?。最后，讓學生進行摘記，并對學生的手抄本進行定期檢查，并對寫得好的學生加以表揚。讀的形式多樣，可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。俗話說：讀書百遍，其義自現。并且，通過評獎活動，選出了口才的學生，如郭奕江、申夢雪的、董陽等。整個學期，我注重課堂上的合作探究，讓每個小組討論并展示結果，學生之間互聽互評，共同積累，共同提高。自古以來，能說會道，體現一個人的睿智，思維敏捷。所以，在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。功夫不負有心人，幾名學生的語文成績有所進步。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學?！ 《⒕o抓作業(yè)批改、注重后進生輔導 作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。近到上一節(jié)課說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層次思考。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調、脫離實際的成見?！ ∵@一學期我擔任高一311班和
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