高一上學期體育課教學計劃-文庫吧資料
2024-12-07 02:24本頁面
【正文】 提高學生的身心健康，廣泛開展形式多樣，豐富多彩的體育活動，增強學生體質(zhì)，促進學生全面和諧發(fā)展?！ ≡诮處煹膸ьI(lǐng)下做自上而下的放松活動，力求生理和心理徹底放松。在競賽中建立正確的合作跑，并蘊含規(guī)則要求，進一步鞏固、提高合作跑的能力?！ 〉谝粚樱后w驗與觀察：強調(diào)教學過程以學生體驗與實踐為主，讓學生帶著問題學，有針對性的練，以演示、激勵、指導的教學方法引導學生，采用體驗法、觀察法、嘗試法、討論法、合作法、互助法調(diào)動學生的學習積極性，有的放矢地實施教學過程，達成目標。貫徹于課的始終，并在教學中得以突現(xiàn)。采用蛇形移位跑，徒手操和專項練習，起到熱身運動，調(diào)動和激發(fā)學生的練習情趣，并逐漸導入新課，進入教材?！ ∥濉⒔虒W方法 通過體驗觀察、啟發(fā)思維，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性和運動的參與性。 教學難點：體驗、觀察、合作探究的鍛煉方法?！ 。和ㄟ^游戲活動，體現(xiàn)合作交往，團結(jié)合作的拼搏精神?！ 。和ㄟ^跑和游戲發(fā)展學生跑的能力，促進身體正常的生長發(fā)育，培養(yǎng)頑強的精神。 三、教學目標 ：讓學生積極參與到學習中，并大膽向同學展示自己的動作?！ ≌n的授課對象為高一(22)班學生，該班學生身體素質(zhì)整體一般，參與跑等項目的活動興趣不高，以前雖接觸過快速跑教材但對快速跑的技術(shù)動作掌握情況不夠理想，尤其是對擺臂技術(shù)的掌握缺憾較大，從而對跑速和跑成直線造成了直接影響。讓學生通過觀察、分析、實踐等教學活動，改進跑的技術(shù)，發(fā)展學生的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)，提高動作的協(xié)調(diào)性?！ 《?、教材與學生情況分析 跑的這個教材，在人們的日常生活、勞動、體育活動中具有很大的實用價值，也是每個人都具有的自然活動能力?！ 酒扛咭簧蠈W期體育課教學計劃 一、指導思想和理論依據(jù) 本課以新
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