【正文】 養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織?！　￠_展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。　　　　一、教育教學(xué)工作　　培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍?！　∑摺⒓议L工作　　利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。　　在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量?！　∽⒅貙τ變旱母鲃e指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。　　將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識?！　【唧w措施：　　在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　×⑸眢w發(fā)展方面　　引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法?！　⊥ㄟ^老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園?！　∫龑?dǎo)幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西?！　∪⒄J知方面　　引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！　≈缾圩o用具與材料不摔、不亂丟玩具。　　一、常規(guī)方面　　在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。制定好練功計劃，每天利用業(yè)余時間進行練功?！　∽约哼€要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別是“每人一絕”大練基本功活動。利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，不斷積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。使幼兒安安全全上 床，安安全全下床。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上 床，防止意外發(fā)生。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間?；顒邮业奈锲芬患患牟潦?，做到一塵不染。先進行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面?！　∪?、以高度的責(zé)任心做好其他工作　　在平時工作中，我要認真對待每一項工作。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經(jīng)常進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作?！　《⑴浜习嗳胃愫酶黜椈顒印　≈邪嘤變鹤晕曳?wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等?！　”緦W(xué)期我還負責(zé)教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。在家聽家長的話，在學(xué)校聽老師的話。第一次見到老師說：“老師好”!放學(xué)和老師告別時說:“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。上課時要求幼兒要有正確的坐姿，結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)?！　”緦W(xué)期新生較多，占班級人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。每天還負責(zé)活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等?！　∥視粩嗟呐?，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量?！　⊥渡斫逃龑嵺`，在把握規(guī)律中追求卓越?！　》此冀虒W(xué)實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己?！　?2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立”為幼兒的一生負責(zé)”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才?！　∽鲆幻鞓返氖芎⒆託g迎的班主任老師?！　?2)”善于反思，勤于積累”。　　三、具體成長目標　　嚴謹治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，”敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。　　在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。　　我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況?！　∷?、家長工作　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合?！　。刻煜掳嗲氨仨毲宓估?