部編版七年級(jí)下冊(cè)唐朝的中外文化交流課件【三篇】-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:08本頁(yè)面
【正文】 本情況。通過(guò)了解居當(dāng)時(shí)世界第一流地位的唐文明的世界意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同?！ ⊥ㄟ^(guò)聽(tīng)講，研讀課文及相關(guān)史料，思考探究等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，提高分析總結(jié)的能力。 附:板書(shū)設(shè)計(jì) 【篇三】部編版七年級(jí)下冊(cè)《唐朝的中外文化交流》課件 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解唐朝對(duì)外文化交流頻繁的概況，知曉其典型例證：遣唐使，鑒真東渡，玄奘西行及其重要影響。各國(guó)各族均有所長(zhǎng)，應(yīng)多向他人學(xué)習(xí)?！ ?2)以史為鑒:唐代的對(duì)外交流給我們什么啟示? 一個(gè)國(guó)家只有強(qiáng)盛才有影響力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。唐朝比較開(kāi)放、寬容的對(duì)外政策給各國(guó)友好交流提供了機(jī)會(huì)。前者是虛構(gòu)的，后者是真實(shí)的?！ ∩?不同之處是《西游記》里的唐僧有觀音指點(diǎn)，有功夫超群、神通廣大的三個(gè)徒弟保駕，甚至連坐騎都是龍變的。 生甲：相同之處是玄奘西游取經(jīng)，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻。結(jié)合你們平時(shí)看到的《西游記》的原著、影視等作品?，F(xiàn)在《大唐西域記》已譯成數(shù)國(guó)文字，成為一部世界名著?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)，了解唐朝和天竺的友好往來(lái)及玄奘西游之事。他左手拿經(jīng)書(shū)，右手執(zhí)拂塵(用來(lái)驅(qū)趕蚊蠅)，背上背著用竹子做的書(shū)箱?！ ?出示多媒體)《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，從玄奘和尚的圖片描繪的是玄奘從印度學(xué)成后歸國(guó)的情景?！ ?三)玄奘西行 同學(xué)們，唐朝時(shí)和周邊國(guó)家交往很多，除了和日本的交往外,還有和古印度的交往。日本政府立法尊奉它為“國(guó)寶”。鑒真也把豐富的中國(guó)文化，如宗教、建筑、雕刻、醫(yī)藥等傳到了日本，受到日本人民的歡迎和尊敬?！ ∩?鑒真為傳播唐朝文化、促進(jìn)中日交流，貢獻(xiàn)了自己的力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，肯定這種行為，并為中日睦鄰友好盡自己的一份力量。 出示幻燈片:鑒真的簡(jiǎn)介 從鑒真六次東渡中，你們能得出什么啟示?請(qǐng)大家討論后回答?！ ?二)鑒真東渡 那時(shí)候，唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影響的是高僧鑒真。③在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚?！ ? (出示幻燈片)①遣唐使回國(guó)后，以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。②到唐朝的還有留學(xué)生和留學(xué)僧。留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧在傳播唐朝制度和文化中起了很大作用。他們?cè)谥袊?guó)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，與中國(guó)詩(shī)人學(xué)者結(jié)下了深厚的友誼。下面，請(qǐng)同學(xué)們看課本相關(guān)內(nèi)容，了解曰本“遣唐使”來(lái)華情況。隋唐時(shí)期曰本人到中國(guó)乘坐的就是這樣的船?！ ∧阒浪逄茣r(shí)期與中國(guó)長(zhǎng)期通好的有哪些國(guó)家嗎?古代新羅、天竺、大 食、波斯等國(guó)分別是指今天的哪些國(guó)家和地區(qū)?日本是中國(guó)的近鄰，兩國(guó) 在經(jīng)濟(jì)文化上早有密切關(guān)系?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)隋唐時(shí)期對(duì)外交往頻繁的原因、理解封建時(shí)代的對(duì)外交 往為何如此頻繁?它與當(dāng)今的開(kāi)放有什么區(qū)別? 【教法學(xué)法】應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法?！ ±斫獬霈F(xiàn)交往盛況的原因并總結(jié)出唐文化的世界意義?！ ⊥ㄟ^(guò)對(duì)鑒真六次東渡、玄奘歷時(shí)18年的西游和歷時(shí)19年的譯經(jīng)生 涯中體現(xiàn)出的精神的了解，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。第二，我們必須學(xué)習(xí)唐朝廣博的胸懷，在傳播先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，也善于吸收他國(guó)之長(zhǎng)，為己所用，有容人之度量。第一，我們必須具備安定團(tuán)結(jié)的、穩(wěn)定的政治局面，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放政策。各國(guó)各族均有所長(zhǎng)，應(yīng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1