通用版核心素養(yǎng)培訓(xùn)心得精選-文庫吧資料
2024-12-07 02:07本頁面
【正文】 養(yǎng)?！ 昂诵乃仞B(yǎng)是新課標的來源，也是確保課程改革萬變不離其宗的‘DNA’。討論中國的核心素養(yǎng)要結(jié)合中國社會發(fā)展階段的特點，要適應(yīng)中國現(xiàn)階段的國情、校情。 【篇二】 “核心素養(yǎng)”是當(dāng)前教育領(lǐng)域關(guān)注的熱詞之一。這是師德的靈魂，也是教師最重要的素質(zhì)。在以后的工作中，一定要對自己負責(zé)人，因為成長始終是自己的事情，只有自己才能對自己負責(zé)。 想想自己上班的時間也不短了，應(yīng)該說已經(jīng)是一名老教師了，可不管從教學(xué)水平還是自身水平，我都感覺進步不大?！ ∫粋€人的素養(yǎng)的高低，關(guān)鍵在于個人對文化主動積淀的厚實程度?！ ∽⒅乩首x為主的課堂閱讀教學(xué)和課外經(jīng)典詩文積累 調(diào)動起學(xué)生的積極性，只是代表著學(xué)生愿意去學(xué)，這是遠遠不夠的，教師要采用各種行之有效的辦法來幫助學(xué)生更好地走進文本、廣泛閱讀、積累，最終達到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。在教學(xué)中，我們要嘗試讓學(xué)生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進行自學(xué)，
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