讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)報告-文庫吧資料
2024-12-07 01:55本頁面
【正文】 時間和書目得到了有力的保障?！ 《⒋罱ㄗx書平臺，多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。經(jīng)費是落實各項讀書活動的物質(zhì)保證。概括起來說是：以“查筆記”引導(dǎo)讀、以“高效課”促進(jìn)讀、以”評先進(jìn)”激勵讀等。讀書活動的落實，既要靠大家的自覺性，通過提高師生的自我認(rèn)識來實現(xiàn)，更要靠完善的學(xué)習(xí)制度的保障。同時，全體師生要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃?！ ∽ズ糜媱澒芾??！ 。ㄋ模?、加強(qiáng)“四項管理” 抓好組織管理。我們以課程改革為重點，提倡人人有經(jīng)驗，集中搞科研，借助教研活動推動教師學(xué)習(xí)鉆研，自我提高，促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向研究型、專家型發(fā)展?！ ∽x書活動與教育科研相結(jié)合。第三，專家引領(lǐng)。第一，要求教師精讀三類書籍：一類教育專著，從中不斷提高自身的理論 功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識等書，增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書活動中，我們組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關(guān)新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會最新的教育理念，并內(nèi)化為提高師德的自覺行為。在“讀書活動”中，全校師生必須樹立“人人學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的思想，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的需要?！ W(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變。針對這種情況，學(xué)校專門召開了讀書活動宣傳動員會，并利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間宣講讀書的重要性。我校地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，很多人思想觀念落后，“讀書活動”一開始，許多人認(rèn)為讀書是自己的事，想讀就讀，況且教學(xué)工作那么重，哪有時間去讀書。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書活動深入有序地開展。我們的具體做法是： ?。ㄒ唬⒋_立“一個”主題 學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。讀書的意義師生都能理解，但要個人能去做，堅持做，做得好，就必須建章立制，保障有力。現(xiàn)將我校開展讀書活動的情況匯報如下： 一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書活動順利開展。結(jié)合本校實際，我校精心設(shè)計了可行的讀書活動方案，讓師生在活動中體驗讀書的樂趣。只要我們在日常的朗讀教學(xué)中，認(rèn)真總結(jié)、循序漸進(jìn)，學(xué)生的朗讀水平一定會有所提高?！ 』叵胛覀兤綍r的語文課堂，總是引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)地朗讀體驗作者的情感、領(lǐng)悟語言的內(nèi)涵。 這二十多個同學(xué)的朗讀都特別流利，證明了我校各班的朗讀指導(dǎo)的開展已經(jīng)落到了實處?！ 〗酉聛硎歉靼噙x手的展示，有了榜樣的作用，他們也在盡量的學(xué)習(xí)模仿，每一個選手展讀完畢，指導(dǎo)老師都對他們從不同方面進(jìn)行了評價，并指出優(yōu)點和不足之處?！ ∽詮纳现芪倚Ｗx書月活動啟動以來，系列活動之一“我是朗讀者”一直在各班火熱進(jìn)行著，每個班級選定一篇班級共讀篇目，在小組內(nèi)展示朗讀或者在小組的qq群里發(fā)送錄音，每天評選小組的朗讀之星，學(xué)校不定時的抽查各班的朗讀開展情況?！ ∥?、激情閱讀樂無窮 活動過程中，全班同學(xué)及邀請的師姐、評委團(tuán)都積極地投入到活動中。開展形式的多樣性以及開展活動的新穎性在活動過程中充分體現(xiàn)出來。瀏覽網(wǎng)絡(luò)，開拓視野；觀看視頻，身臨其境；品味書籍，書香致遠(yuǎn)。書香無處不在，通過網(wǎng)絡(luò)書籍探討、宿舍研究、課室圖書館閱讀等
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