語文學(xué)習(xí)方法課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會-文庫吧資料
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 丑的孩子身上，也有新鮮的東西，無窮的希望。教師首先是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，同時才是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，所以要走下講臺，走到學(xué)生中間，拉近與學(xué)生的距離，真正地俯下身子，和學(xué)生心貼著心，聽聽他們心中的疑惑，了解他們的喜怒好惡，幫助解決他們想努力解決的問題。教師不是絕對的，而是與學(xué)生平等的交流者，是學(xué)生的合作者。以下我就圍繞這幾點(diǎn)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會： 一、平等對話是課堂教學(xué)的基礎(chǔ) 教育家陶行知先生說：“我們加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。隨著課改實(shí)踐的不斷深入，讓我們發(fā)現(xiàn)了一個個充滿生命活力的語文課堂?！ 〉瑫r，新課程改革中暴露出的一系列的問題，也是讓我們老師們要深思的。在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了新課程改革給我們的孩子、學(xué)校和教師帶來的活力和變化。對我來說，新課改是一場對話，一座平臺，更是一把邁向成功教育的鑰匙?！ ⌒抡n程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)工作中給我提出了極大的挑戰(zhàn)，作為一名一線的普通教師，接受課改新理念，感受課改新思維，使用課改新教材，至始至終將課改的精神貫穿于我的教學(xué)之中。三是按照空間位置或環(huán)境的
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