講文明樹新風(fēng)國(guó)旗下演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:48本頁(yè)面
【正文】 還營(yíng)造了和諧社會(huì)的氛圍。站在1米線外等候時(shí)，文明就是一米遠(yuǎn)?！ 】删瓦@一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛和微笑，卻能讓人感到如沐春風(fēng)?！ ∫环治拿鳎袝r(shí)只是一個(gè)微笑?！ ∫环治拿骱孟裥切侵?，許多文明可成燎原之勢(shì)…… 一分文明，有時(shí)只是舉手之勞。 一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。奧斯特洛夫斯基也曾這樣說(shuō)：人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己?！N蟻雖小，但可潰千里長(zhǎng)堤。在教室里吃零食，將廢棄物隨手亂扔在地上。上下樓梯推推搡搡，不能靠右行。不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)胡亂敷衍應(yīng)付。室外課時(shí)，整隊(duì)前往、秩序井然…… 不過(guò)，在我們的身邊，是否有這樣的現(xiàn)象?早上過(guò)早到校，擁堵在校門口。早上，校園內(nèi)整潔干凈、書聲瑯瑯?！ 芍芤詠?lái)，我看到每位同學(xué)懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，以新的目標(biāo)、新的狀態(tài)、新的標(biāo)準(zhǔn)，投入到新的奮斗中。凡是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。在總結(jié)高考狀元的父母培養(yǎng)孩子的六個(gè)秘訣時(shí)，其中重要的一條就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！边@位學(xué)者的回答代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法，概括起來(lái)，他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長(zhǎng)和老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣?！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然?！ ≈Z貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。這位母親的做法無(wú)疑讓孩子養(yǎng)成了不守公共秩序、不為他人著想的陋習(xí)，長(zhǎng)久下去，讓人生厭，他的人生肯定不會(huì)有大的成就。以致我在下車后耳邊還回想著那令人厭煩的音樂(lè)，而且在這節(jié)車廂中有同樣感受的不止我一人吧! 我想，這位母親是重視對(duì)孩子的教育的，比如讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。其間母親醒來(lái)并未加以制止或提醒。我不由得對(duì)這個(gè)時(shí)髦媽媽暗自稱許。 暑假我去北京旅游，在高鐵上遇到一個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)的辣媽，同時(shí)也是一個(gè)注重教育的好媽媽。帶我們駛向美好生活的彼岸。是咖啡中的一塊方糖?！ ≡瓉?lái)，文明是一張紙的厚度呀! 由此可見，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。 在社區(qū)，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí)，不小心風(fēng)箏掛在大樹上。當(dāng)我走上前問(wèn)他們是幾年級(jí)哪個(gè)班時(shí)，他們只說(shuō)才入學(xué)的，卻沒(méi)有說(shuō)出班級(jí)和姓名。懸掛在醒目的地方，時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng)?！ “?講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀! 記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等?！ ≡陔娨暽?，我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上公交車，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃。謝謝大家! 講文明樹新風(fēng)國(guó)旗下演講稿2 不要以為一件文明的好事很小，就不做?！彪m然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是讓我們做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點(diǎn)亮。在960萬(wàn)平方公里的土地上，只要我們眾志成城、執(zhí)著地尊重維護(hù)公共環(huán)境，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園。”看，這就是一個(gè)普通的美國(guó)老人，在等與不等之間做出的選
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