講文明樹新風演講稿精選集合(一)-文庫吧資料
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 米遠。 這一點點關(guān)愛，也能讓人感動，感到溫馨?！ ∫环治拿?，有時只是一張紙的厚度。 一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。 一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。可見，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。而培根在《論人生》中便明確指出：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。 常言道，三歲定八十。學生，一步一個腳印。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了。這是多么和諧的校園啊!在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書。走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字都沉浸在知識的海洋里了。通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。哪些是壞的，需要改正。政教處、教導(dǎo)處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況?！ ∫笮W生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題?！ W校成立了以校長為組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責養(yǎng)成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績?！ ∪~圣陶先生生前呼吁：教育就是培養(yǎng)習慣。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。古今教育家、學者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣，行為將固而不化，長大后可以正性、養(yǎng)心、成德。(此句靈活采用)孔子說：少成若天性，習慣如自然。播下一種習慣，收獲一種性格?！ ≌埓蠹疫€給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊?！ ”M量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用?！ 圩o儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們校園環(huán)境志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下倡議： 樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
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