英語教師演講稿：不忘初心-砥礪前行-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:40本頁(yè)面
【正文】 心地對(duì)待，給予更多地理解和寬容,我會(huì)說：“不要緊張，老師相信你能回答這個(gè)問題。態(tài)度粗暴教育方法過于簡(jiǎn)單。長(zhǎng)此以往，那些經(jīng)常犯錯(cuò)誤或者成績(jī)不好的學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，不敢跟我說話，有時(shí)在路上遇見我繞道走。從事教學(xué)工作一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)并不是每個(gè)孩子都那么聽話，總有一些學(xué)生，他們上課不專心聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，回家后根本不讀英語，單詞課文老是背不出，跟不上英語學(xué)習(xí)而逐漸掉隊(duì)……這些都能引起我的怒火，所以以前發(fā)怒成了我教學(xué)中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。反之，哪怕是一次不當(dāng)?shù)呐u(píng)，也可能嚴(yán)重挫傷孩子的自尊。每個(gè)孩子都是一本書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。而不能說今天心情不好，就隨隨便便地上課。上課前，想一想這節(jié)課我要教給學(xué)生什么。然而，“
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