【正文】 學(xué)質(zhì)量。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的課本劇表演比賽?！　?，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)中心教研組成員、骨干教師，引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動，發(fā)揮心教研組成員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動作用。　　，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?！　?，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開展“七課型”英語課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。11）　　教材復(fù)習(xí)（九）：科技b2ub3u4　　考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（一）及詞匯練習(xí)　　閱讀限時訓(xùn)練　　語法強(qiáng)化運(yùn)用：狀語從句（參見《攻略》p44—47）　　基礎(chǔ)寫作專題：議論文●介紹事物（見《攻略》p89—91）　　周測20周報(bào)21—22講評　　1stweek　　（—）　　教材復(fù)習(xí)（九）：科技b7ub8u2　　考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（二）及詞匯練習(xí)　　閱讀限時訓(xùn)練　　語法強(qiáng)化運(yùn)用：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句（參見《攻略》p52—55）　　基礎(chǔ)寫作專題：議論文●利弊優(yōu)劣型（見《攻略》p95—97）　　周報(bào)23講評　　高考英語聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練英語工作計(jì)劃6　　一、工作目標(biāo)：　　，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)骨干教師；　　“七課型”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率；　　（12月份）活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生聽、說、讀、寫方面的專項(xiàng)素質(zhì)；　　，力爭20xx年中考英語成績B以上比例達(dá)到77％，超出全市平均水平2個百分點(diǎn)，C以下比例控制在3％以內(nèi)，比市平均水平低2個百分點(diǎn)。語法強(qiáng)化運(yùn)用：名詞性從句（參見《攻略》p39—43）　　基礎(chǔ)寫作專題：記敘文●新聞報(bào)道《攻略》p80—8仿練3寫作及范文學(xué)習(xí)與消化　　（feb?！　樾闹形磮A理想相識于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計(jì)較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進(jìn)的氛圍?！　〗?jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整，要對自己有信心?！　∶恐苷J(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高?！　】季V詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容，落實(shí)易錯詞匯記憶、動詞不　　規(guī)則變化過關(guān)等?！　「呖悸犝f訓(xùn)練（耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個主要渠道之一）：按年級安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對待，訓(xùn)練完后第一時間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到”溫故而知新”的真正含義　　最后，祝同學(xué)們在新學(xué)期取得更好的成績！英語工作計(jì)劃5　　每天必做　　充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培養(yǎng)正確語感），運(yùn)用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。　?。?）作文，不僅考查單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天要堅(jiān)持大量的聽，大量的讀，也是非常有效的方法。此外，”開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用?！　。?）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，同學(xué)們要”多聽、多讀”。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：　　（1）我們在背單詞的時候要學(xué)會”重復(fù)和積累”。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。　　最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。　　第三，”好記性不如爛筆頭。課余時間要”少玩一會兒游戲多看兩本兒好書”。　　首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。英語工作計(jì)劃4　　期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。有《38套高考模擬試題》和今年的模擬題?！　〉谒碾A段　　時間第一次模擬考試——五月中旬?！　【毩?xí)：《38套高考模擬試題》　　目的：在強(qiáng)化學(xué)生語法，語言知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題訓(xùn)練，通過對解題方法和解題技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試水平?！　∧康模和ㄟ^系統(tǒng)的語法復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建中學(xué)階段的語法知識體系，提高對詞匯，句法的理解，具體是對情態(tài)動詞，冠詞，時態(tài)，五大基本句型，名詞從句，定語從句，部分狀語從句，非謂語動詞的復(fù)習(xí)?！　【毩?xí)：《38套高考模擬試題》?！　〉诙A段　　時間：十二月中旬—————20xx年三月　　內(nèi)容：對大綱高求的語法復(fù)習(xí)，結(jié)合《3+2高考沖關(guān)叢書》，對高中的三冊課文復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯的各種用法，同時結(jié)合默寫和練習(xí)?！　【x試題，盡量避免”題海戰(zhàn)”?！　榱送瓿缮鲜瞿繕?biāo)，高三的英語復(fù)習(xí)教學(xué)要做到：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，分析近幾年高考英語試卷，把握高考英語命題方向，注意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。也為我校學(xué)生即將面對的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，發(fā)展心智和拓展視野。使得每一個學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象?！　τ诔潭容^好的同學(xué)，要逐一進(jìn)行分析、談話，摸清他們的特點(diǎn)、思想和看法，有的放矢，促其進(jìn)一步發(fā)展。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念，進(jìn)一步掌握描述時間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等；盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài)?！　≈姓锌荚嚕纫怀鲋攸c(diǎn)，又要顧及全面，堅(jiān)決堅(jiān)持分類教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高。　　閱讀理解方面是個重點(diǎn)，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度；能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練?！　∪?、具體目標(biāo)和措施：　　針對以上實(shí)際情