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節(jié)能主題班會(huì)教案范文-文庫(kù)吧資料

2024-12-07 01:39本頁(yè)面
  

【正文】 所?! 、尴词窒茨槙r(shí)不要長(zhǎng)流水,不洗時(shí)關(guān)上籠頭?! 、芩⑼霑r(shí)用一個(gè)大盆接著,不要讓干凈水白白流走。 ?、谙匆路r(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī),洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用?! 、芟丛钑r(shí),不沖的時(shí)候,水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了……  班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬:  對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),浪費(fèi)一些不算什么,可是請(qǐng)大家算一算,我國(guó)有12億人口,每人每天浪費(fèi)1斤水,每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?  (學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水,每月浪費(fèi)360億斤,每年浪費(fèi)4320億斤)  多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了,否則,不久的將來(lái),我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!  主持人:其實(shí)除了水,我們每天離不開(kāi)的糧食,電力資源,都需要我們?nèi)ス?jié)約。 ?、谒⑼霑r(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水?! ≌?qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào)應(yīng)該從身邊做起?! ∩斐瞿愕碾p手,從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好好珍惜每一滴水!  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí),當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí),請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的?! 《?、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:  學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)?! ?.知道糧食來(lái)之不易?!弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!  最后請(qǐng)同學(xué)們按順序簽名。盡量節(jié)約自來(lái)水?! ∽詡渌畨?,少喝瓶裝水。  重復(fù)使用紙張,雙面打印,保護(hù)森林。  少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活,從我做起”的倡議,號(hào)召全班同學(xué)要做到:  時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備,做到人走電停。低碳生活倡議書(shū)》:  同學(xué)們:  近幾年,惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們?cè)谄匠I钪锌梢喽嗳プ?其實(shí),不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊,我們的母親河蒲江,近年來(lái),由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。下面請(qǐng)胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作?,F(xiàn)在,老師想請(qǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己?! 煟耗敲?,在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做,來(lái)保護(hù)珍惜我們的地球媽媽呢?  (學(xué)生分小組討論,準(zhǔn)備后推薦代表發(fā)言)  師:剛才,同學(xué)們踴躍發(fā)言,把自己所知道的,全都搬上了臺(tái)?! ∧悄奈煌瑢W(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì))  師:剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。對(duì)這樣的病,醫(yī)生是無(wú)能為力的,的辦法,只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。你的藍(lán)色血液——海洋,有些地方不再是魚(yú)兒的家了。那時(shí)
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