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老師開(kāi)學(xué)典禮主題講話稿-文庫(kù)吧資料

2024-12-07 01:31本頁(yè)面
  

【正文】 擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!  如果說(shuō)今天的六中是一條奮進(jìn)的河,那就讓我們每個(gè)六中人爭(zhēng)做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花,唱出激蕩的生命之歌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧!  最后深深地祝福我們永昌中學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的永昌六中學(xué)越辦越輝煌!  老師開(kāi)學(xué)典禮主題講話稿4  同學(xué)們,老師們,大家好。選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。  學(xué)海無(wú)涯,前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪,對(duì)此不要害怕,正是這些風(fēng)浪練就了你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄。你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的?! ∥覀?cè)竷A我們所能,全力以赴,去教育好每個(gè)學(xué)生。讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈?! ∥覀円眯迈r的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。愛(ài)崗敬業(yè),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。  展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!作為教師,我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高。我們?yōu)閷W(xué)校的落成而高興,我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅,我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪,我們?yōu)榻衲晡倚5漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲……這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生努力的結(jié)晶,這是永昌六中的榮譽(yù),更是我們?nèi)w師生的榮耀。五校并一,我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河,唱出了一首奮進(jìn)的歌。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學(xué)們的歸來(lái),歡迎新老師、新同學(xué)的加入?! ±蠋熼_(kāi)學(xué)典禮主題講話稿3  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:  金秋送爽、丹桂飄香,大家滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),攜著興奮,又重新回到了久別的校園。選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,共同奮進(jìn),努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧!  最后深深地祝福高石碑二中的全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。教師應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,也許工作中會(huì)遇到很多挫折和困難,但這也正是考驗(yàn)我們教師的一塊試金石,是一方鍛煉人的人生大舞臺(tái)。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,只有有理想的教師才是積極進(jìn)取的教師,才能在教育教學(xué)的崗位上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄?! ×己玫拈_(kāi)端是成功的一半。因此,我們教
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