經(jīng)典幼教文章讀后感-文庫吧資料
2024-12-07 01:27本頁面
【正文】 幫他來找找吧。否則，大家都參與進來，可能會讓犯錯誤的幼兒在他人面前失去尊嚴。許多教師容易走入這樣一個教育的誤區(qū)，即一個幼兒犯了錯誤，讓所有的幼兒都來“幫忙”他。 一、幼兒犯了錯誤，不需要大家?guī)兔?。這本書闡明了愛是雙向的，只有教師愛幼兒，沒有幼兒愛教師的愛是不完整、不科學(xué)的。 經(jīng)典幼教文章讀后感三： 一本好書就像一粒幸福的種子，能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵。學(xué)會博采眾長，多閱讀相關(guān)的教育雜志、教育學(xué)、心理學(xué)，跳出幼教看幼教，這樣才能進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自身的教育教學(xué)能力，用先進的教育理念指導(dǎo)和規(guī)范日常的教學(xué)行為和教學(xué)實踐，真正擔當起幼兒健康成長的啟蒙者和促進者。 俗語說要給孩子“一杯水”，我們必須具備“一桶水”。因此，我們要以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度，耐心傾聽、關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)，把愛滲透到日常生活中的每一個細小的環(huán)節(jié)，用我們的愛心、耐心和細心去呵護我們孩子、教育我們的孩子，把最美好的東西奉獻給我們孩子。幼兒園的孩子只有36歲，他們純潔、可愛、天真、活潑，他們小腦袋里有著諸多的“為什么”，他們的習(xí)慣各不相同，他們的能力高高低低，他們的發(fā)展有快有慢。 作為一位專業(yè)的幼兒園教師，要真切地熱愛幼兒教育這份光榮的職業(yè)。作為一位有著二十幾年齡的幼兒園教師，我有以下幾點思考。 讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽! 經(jīng)典幼教文章讀后感
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