精選一年級美術教學計劃3篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:21本頁面
【正文】 段進行教學，例如：參觀、活動、游戲等教學來豐富課堂。要把教學和生活結合在一起，提高他們的興趣，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，達到好學、樂學的目的。圍繞美術手段開展教學活動，既有遵循《課程標準》精神和基本要求的規(guī)定性，也有學習內容的、學習方式、工具材料等方面的選擇性，是學生樂于學習，易于學習。 總之，本套教科書從觀念、結構、內容幾個方面強調創(chuàng)新。 教學內容和活動方式充分考慮開放性、立體性，使教師的教學、學生的學習具有較大的選擇空間。 本教材具有以下主要特點： 強調趣味性的美術學習，以各種豐富多采的活動方式設計教學內容，貼近學生的生活經驗感興趣的事物，有利于學生學習主題性的發(fā)揮和個性的張揚。 四、教學內容及進度安排： 五、教學檢測與評價： 根據兒童年齡特征，檢測方法主要是學生在課堂上回答問題的表現力，課堂的示范能力，紀律觀念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成情況等方面，評價主要采用學生自評、互評、教師講評，家長評價的綜合方式。 選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。 三、全期提高教學質量的措施與方法： 教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 （2）在工藝制作中，培養(yǎng)學生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。 （二）全冊重難點： 重點： （1）用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線
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