第十個全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-07 01:18本頁面
【正文】 3通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解?！ ∪?、開展園區(qū)活動 1全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。重點宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為?！ 《V泛宣傳動員 1宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。具體總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動達到了預(yù)期的宣傳效果?！ ⊥ㄟ^網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。 各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳活動。 開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的家長座談會活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“”幼兒活動及親子活動游戲照片， 以征集朋友圈點贊個數(shù)的方式，面向社會群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。通過本次活動，我們著實感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注， 本次活動不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平臺，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作， 讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日?！ ∨e行了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動?！ ”苊庑W(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新?！ 猿忠杂螒驗橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)?！ ?yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動?！ ?chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。 幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式?！ 〉谑畟€全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2 為深入貫徹落實《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害， 指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。認(rèn)真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進行文字及圖片資料的整理。該園在“六一”還開展了游藝活動，“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語言，快樂的游戲，充分發(fā)展了社會交往能力，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。我們的活動得到了家長的一致認(rèn)可和好評，同時也幫助孩子們做好了進入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！ ∮仔°暯邮侵赣變簣@教育與小學(xué)教育的銜接。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是多么寶貴呀! 快樂誦讀我最棒。結(jié)合“六一”慶?；顒?，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操?？?，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊?！吨改稀分刑岢觯阂龑?dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的
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