【正文】 。我肆意揮灑著青春的汗水與歡樂，跑道上有我一道道追逐奔跑的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我一聲高過一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂……青春期的我就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。 我贊美青春，青春給了我最璀璨的年華。青春是一幅畫，潑撒了我燦爛的智慧之花。以往的傷與痛也是所以刻而發(fā)生，所以我要珍惜此刻，珍惜此刻所擁有的一切。以往可是是為未來作的鋪墊，未來也并不是一個(gè)終點(diǎn)，一向一向，陪伴著我的，是此刻。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來。就這樣，我總是傻傻地對(duì)著天空微笑，毫無意義。 二、未來的誓言 曾幾何時(shí)，總聽到未來的呼喚，也總是想起自我的未來，想自我的未來如何如何。穿梭在車水馬龍的街頭，什么都能夠想，什么都能夠不想，便覺得此刻的自我是自由的。“以往”就這樣走了，過去那些數(shù)星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著“以往”的腳步去了。歲月如此無情，“以往”走的如此堅(jiān)決，輕輕地走，就如同它輕輕地來，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。不曾設(shè)想過將來，至少我應(yīng)珍惜所擁有的此刻。 珍惜所擁有的青春吧！ ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…… 青春不悔，即使有波折，有困難，也會(huì)一如既往，勇敢前進(jìn)。是的，我不該浪費(fèi)自我的青春――生命最旺盛的時(shí)刻。在操場(chǎng)上，有幾個(gè)小孩子盡情地奔跑著，散發(fā)生命的活力，青春的力量。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在它的懷抱里跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為之慶賀。 經(jīng)過雨季的洗禮，我鼓足勇氣走出那一片陰天。太陽再也不會(huì)因我而耀眼，彩虹也不會(huì)因我而絢麗。到了初中，成績(jī)下降的如此之快，但我總是安慰自我：“沒關(guān)系，加油，挺過去就行了。給青春一份寶貴的承諾，把握青春。 對(duì)于初中的我，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我的青春不留遺憾。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一齊開始冒險(xiǎn)，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動(dòng)物的身旁，然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它的目的地――大海，完成了它的旅程。 水珠的一生十分短暫，但十分有意義。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。但這一切并不可怕，因?yàn)橹灰Ьo牙關(guān)闖過這一關(guān)，就會(huì)看到正在迎接我的完美未來。它要求我珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。它要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)。 初中，是青春的開始，它嚴(yán)格要求我打起萬分精神應(yīng)對(duì)豐富多彩的生活。 請(qǐng)珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不一樣……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當(dāng)你年老，翻開它，你會(huì)很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會(huì)素然無味。這時(shí)請(qǐng)不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。 她學(xué)過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。可她卻喜歡神經(jīng)質(zhì)的說：“Goodmorning，eveygone!”無論什么時(shí)間，無論對(duì)誰，她的性格容易讓人理解，和她在一齊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此完美。和她待久了，你會(huì)覺得，她好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，他以往這樣評(píng)價(jià)過白開水：無味卻必須，這是請(qǐng)不要忘記，是青春使他如此精彩。 她喜歡上課發(fā)言，可有時(shí)他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要教師出馬圓場(chǎng)，也許是他的思想太深?yuàn)W了吧!她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“三八線”這是請(qǐng)不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。聯(lián)歡晚會(huì)上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。 詩歌朗誦會(huì)上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。青春自有青春的美麗，但它都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加完美，然而青春卻一去不復(fù)返。我的青春我做主！ 珍惜所擁有的青春(作文) 第8篇： 彩虹自有彩虹的絢爛。畢竟在一齊6年??！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過？驀然回首，恍惚又回到了從前…… 啊，這就是青春！這一切的一切都值得我去珍惜。此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的樣貌我從不曾忘記過。我沒事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。總是考，我都快烤焦了。還有就是考試：月考、期中考、期末考。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書呆子。 初中好累啊。仿佛昨日還在幻想初中生活是什么樣呢，今日就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。一晃眼間，到了初中了。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。 畢業(yè)了。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。6年。每看一張，就會(huì)想起以前在一齊時(shí)的歡樂時(shí)光。 有時(shí)會(huì)思念。分分，學(xué)生的命根”這句話雖然說得夸張，可是我覺得說得挺貼切的。還有就是考試：月考、期中考、期末考。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書呆子。 初中好累啊。仿佛昨日還在幻想初中生活是什么樣呢，今日就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。一晃眼間，到了初中了。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。 畢業(yè)了。 青春是我一生中寶貴的財(cái)富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般完美，但他卻有屬于自我的獨(dú)特魅力。一次英語背誦比賽上，她為我彈奏了一曲，跳動(dòng)的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我的心中，而她就像操控精靈的公主――童話里無比優(yōu)雅的公主。這是請(qǐng)不要忘記，是青春使她如此強(qiáng)而柔美。 她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。 她有兩顆小虎牙，總是對(duì)你甜甜的笑。這是請(qǐng)不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學(xué)的喝彩。請(qǐng)珍惜所擁有的青春。 美妙的青春像霧像雨又像風(fēng)，誰解其中滋味。 青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。 然而，悲傷只是暫時(shí)的，歡樂才是永遠(yuǎn)的。每每憶起如縷如煙的悲痛往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。 清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心境糟糕透了。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。 夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空。 總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自我那一方凈土。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。 我是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。 其實(shí)，我身邊的許多環(huán)繞我幸福的碎片，朋友，如果你曾留心過就把它拾起拼成一幅幸福畫卷。 ――題記 幸福――燈光的顏色 城市里的夜空中星星并不多，我看著這眨著眼的星星，稍微放松了自已緊張的情緒，繼續(xù)在臺(tái)燈下奮斗著堆如小山的作業(yè)，這時(shí)房門被輕輕推開了，隨著飄然而