愛國主義教育活動月的總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-07 00:56本頁面
【正文】 通過班會課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生?！ 《?、開展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。活動中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動、及時地幫助同學(xué)改掉不文明行為?！ 〗Y(jié)合本學(xué)期班級特色“我愛好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識、責(zé)任意識抓起。通過多種形式、開展了一系列聾生喜聞樂見的活動和常規(guī)教育活動，扎實(shí)、具體、生動的開展愛國主義教育，引導(dǎo)聾生樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容，家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育?！ ∷?、加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力 我們利用家長開放日的機(jī)會，組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境?！ 《?chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶 為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講
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