漂亮的花邊說課稿范文-文庫吧資料
2024-12-07 00:53本頁面
【正文】 一次加深學生對花邊圖形特點的認識以及制作方法的了解。剪的時候，先剪出整體的形狀，再剪細節(jié)部分，遇到鏤空的地方，教學生用局部對折的方法，將紙對折，用剪刀剪二下，出現(xiàn)一個小孔，把剪刀尖放進小孔里沿著邊緣線剪就可以，打開后就是一條連著的花邊?！ ∠驅W生強調必須是同一個基本紋樣重復的排列?！ ±^而由我示范制作方法?！ √剿饔^摩，認知感悟?！ ！ ∈紫扔晌冶硌菪∧g——將一朵小花瞬間變出許多朵一樣的小花，并在黑板上拼貼成一條花邊展示（這對學生來說，很容易引起他們的好奇心，從而促進教學活動的開展） 及時引導學生觀察，一朵小花和一排小花的感覺有什么不同？（引導學生從藝術感受，視覺效果上分析） 由我歸納：由一個基本紋樣向左右或上下兩個方向重復排列的帶狀紋樣就叫花邊，具有一種規(guī)律秩序的美。 激趣導入，引發(fā)興趣?！ W法： 在本節(jié)課中我僅僅扮演一個學生學習的幫助者，引導學生主動去探究、快樂的體驗，真正做到玩中學，在玩中創(chuàng)造?！ 《?、說教法、學法 教法： 針對二年級學生好動、好奇、好問的
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