最新體育培優(yōu)輔差教學工作計劃范文(參考版)
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 2）時間：每周二、四、五大課間【最新體育培優(yōu)輔差教學工作計劃范文】 。、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，大運動量地進行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，為中考打基礎?！ ∮柧毐仨氁陨眢w系統(tǒng)訓練為主?！ ∶刻煺n間操讓學生在老師的指導下，讓學生自由參加體育小組活動，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。 發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮 經(jīng)常和班主任研究有關(guān)早操和課間操的問題 抓好常規(guī)工作?！ ”ＷC活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的?！ ∪?、具體措施 激發(fā)體育興趣?！ ⊥ㄟ^本學期的課外活動，使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生，特做計劃如下： 二、教學目標： 配合體育課中學到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。但仍有部分學生身體不好，不積極參加鍛煉?！ ◇w育培優(yōu)輔差教學工作計劃2 一、學生情況： 通過活動，大多數(shù)學生都有一定的活動能力，能按活動要求去做，遵守活動規(guī)則，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識、競爭能力等。為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會，多鼓勵他們樹立自信心和自尊心。另外、還可以指定體育骨干或技術(shù)較好的學生幫助“體育后進生”，同學之間形成教與學、幫與帶自然和諧的學習氛圍，有助于消除他們在教師面前的羞怯與自卑，便于解放思想，投入練習。是使他們樹立信心，掌握技術(shù)的一個重要手段。問題一旦找準，即刻提出糾正辦法，使其盡快掌握技術(shù)。教師在教學中要根據(jù)不同的學生在練習中的不同表現(xiàn)，幫助他們分析問題癥結(jié)之所在及產(chǎn)生的原因，有的放矢地進行指導。 對癥下藥、耐心指導：學生在學習技術(shù)動作時往往
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