新班組建設(shè)推進(jìn)培訓(xùn)心得體會(huì)(參考版)
2024-12-06 23:55本頁面
【正文】 。因?yàn)橹挥袑?duì)講授內(nèi)容理解透徹了，才能在分享、學(xué)習(xí)和討論中，不斷提升班組成員的綜合素質(zhì)，要營造人人分享、人人提升的班組學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)班組學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴化、及時(shí)化、全員化。“一小課”的講授地點(diǎn)，可安排在班組例會(huì)或工作現(xiàn)場。講小課是對(duì)工作知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)的一種新模式，講究的是細(xì)節(jié)、精細(xì)，以從被動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)式創(chuàng)造、從個(gè)體式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)為目的?！ 〖訌?qiáng)班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)，只有不斷增強(qiáng)員工自身的能力，才能掌握更多技術(shù)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在崗位知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，多鼓勵(lì)，使每位員工充分發(fā)揮自身潛能，創(chuàng)新思維能力，將自己的“絕
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