新學期初二學生學習計劃(參考版)
2024-12-06 23:49本頁面
【正文】 此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整： 。再排出兩個半天自己練習。 準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。(因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 。) ?！ 〉谝徊糠郑簩W習初三內(nèi)容 時間：現(xiàn)在到八月份上旬 ，其中間隔一天。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。進入初二后，各學科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎(chǔ)階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復習的?！ 〕醵聦W期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。 初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本?！ ∶看温犕暾n后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。 第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。復習時就能有的放矢，有條不紊了?！ ∽尯⒆涌朔郧暗囊恍┎涣紝W習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一
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