文明禮儀宣傳活動總結范文(參考版)
2024-12-06 23:45本頁面
【正文】 在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。由班級每位學生都能參與班級管理，實現(xiàn)在管理班級中也學會了自我教育的目的?！ ⌒纬芍贫?，人人作主。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績?！ ￠_展活動，促良好習慣養(yǎng)成。并在期末評選出四名文明生。我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在這次的創(chuàng)建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想?！ ≈腥A民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效?！ ⊥ㄟ^這些形式多樣、內(nèi)容豐富、有針對性的學習實踐活動，學生的自主性和自覺性得到充分培養(yǎng)，文明言行進一步規(guī)范。為了讓學生真正踐行禮儀，我們班開展了一系列以“文明禮儀伴我同行”為主題的教育活動，如“文明禮儀伴我同行”作文大賽、“文明禮儀伴我同行”板報設計大賽、“校園尋美”調(diào)查活動、“課堂文明游戲”活動、“文明禮儀”主題小組會議等。這項活動開展以來，班里的不文明行為明顯減少，學生自律得到加強，文明素質(zhì)得到提高。為了充分了解禮儀知識，我們開展了一次文明禮儀自查活動，要求全班同學從校園、家里、活動的公共場所搜索周圍的不文明行為，然后通過主題班會進行批評和自我批評。 開展“身邊不文明行為”調(diào)查和宣傳活動。因此，我們班營造了“人人講文明，人人講禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間組織
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1