整治形式主義、官僚主義黨課講稿-(2篇匯編)(參考版)
2024-12-06 23:44本頁面
【正文】 。拓寬投入政策渠道，逐步提高社會教育投入占教育投入比例。《決定》要求，堅持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度，滿足人民日益增長的美好生活需要。深化新時代教育督導體制機制改革，推動督導“長牙齒”，提高督導權(quán)威性實效性。深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化管理方式。出臺具體意見，加強教育行政執(zhí)法工作，推進高校法治建設(shè)。《決定》要求，堅持和完善中國特色社會主義法治體系，提高黨依法治國、依法執(zhí)政能力，為教育系統(tǒng)推進依法治教、依法治校指明了方向。要合理配置教育資源，重點縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體教育發(fā)展差距，加快補齊教育發(fā)展短板，堅決打贏打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)，打造惠及每個人的教育。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學習方式，打造適合每個人的教育。促進各級各類教育高質(zhì)量發(fā)展，完善職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機制，搭建溝通各級各類教育、銜接多種學習成果的全民終身學習立交橋。推動學前教育公益普惠發(fā)展，深化義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，加強控輟保學，進一步普及特殊教育和高中階段教育，鞏固職業(yè)教育百萬擴招成果，加快發(fā)展繼續(xù)教育、成人教育和老年教育，解決好教育供給能力問題，打造面向每個人的教育。《決定》提出構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系，為教育升位賦能，對國民教育體系建設(shè)提出了更高要求。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢，推出一批有深度、有分量的研究成果，為學習貫徹全會精神提供堅實學理支撐。要全面貫徹黨的教育方針，完善立德樹人體制機制，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 在推動“四個自信”融入國民教育全過程上出實招、見實效。落實意識形態(tài)工作責任制，決不給錯誤思想言論提供傳播渠道。教育系統(tǒng)要建立和落實不忘初心、牢記使命的制度，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅持黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的領(lǐng)導貫穿教育工作的各方面各環(huán)節(jié)，使教育領(lǐng)域成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。 在牢牢堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導上出實招、見實效。 學習好、宣傳好、貫徹好全會精神，關(guān)鍵是把全會確定的目標任務(wù)落到實處。全會通過的 《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，是新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的政治宣言和行動綱領(lǐng)。全會系統(tǒng)回答了在我國國家制度和國家治理體系上應(yīng)該“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”個重
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