數(shù)學教師年度考核個人總結范文5篇(參考版)
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 數(shù)學教師年度考核個人總結范文5篇 。教學工作苦樂相伴。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)。良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益?！ ∷摹⒆嵆Ｒ?guī)，保證教育教學任務全面完成 堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展?！ ∪?、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展 我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐?！ 【C合起來看教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的?！ ≌n前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復推敲完善出精彩的案例。在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校自主創(chuàng)新的教學模式?！ 《?、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展 本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想?！ ∫弧⒄n程標準走進教師的心，進入課堂 我們怎樣教數(shù)學,《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。 數(shù)學教師年度考核個人總結范文【五】 一學年即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?！ ≡诮虒W上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步?！ 」ぷ鞯姆e極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想?！ 〗逃蒲性诮虒W實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標?！ ∷?、加強反思，及時總結教學得失 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足?！ 】傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。并虛心向有經驗的老師學習、請教?！ 《⑶髮崉?chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理
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