教師誠(chéng)信主題演講稿3篇(參考版)
2024-12-06 23:36本頁(yè)面
【正文】 教師誠(chéng)信主題演講稿3篇 。那就是讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧!讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠(chéng)信廣而告之。誠(chéng)信之花已經(jīng)開(kāi)在了我們的心田。檢查的同學(xué)走到電視柜旁邊的時(shí)候，不知是有意還是無(wú)意地向電視柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像擔(dān)心共產(chǎn)黨員會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣!學(xué)生會(huì)的同學(xué)走了之后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：太可怕了!同學(xué)們也有同感。不然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺(tái)上?還有一次，學(xué)生會(huì)的同學(xué)要來(lái)班上檢查學(xué)生證，我班一位沒(méi)有佩證的學(xué)生聽(tīng)到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來(lái)。隨風(fēng)而逝。我明白了：失去了誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在。后來(lái)才知道，我走后第二天，就是交表的最后日期!那們老師非非常著急，又找不到我，只好請(qǐng)人撬開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)資料表冊(cè)上一個(gè)字也沒(méi)寫!他什么也沒(méi)說(shuō)，把表冊(cè)取走了。于是把表冊(cè)往辦公室抽屜里一鎖，走了。那我們老師自己做到了誠(chéng)信沒(méi)有呢?在這里，我說(shuō)兩個(gè)自己的故事：一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年，在他快要退休的時(shí)候，終于盼來(lái)了最后一次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，他高興啊，高興得老淚縱橫!為了讓自己的資料表冊(cè)更規(guī)范，更美觀，他找到了我，請(qǐng)我?guī)退畋?，我答?yīng)了。我們要擔(dān)負(fù)起誠(chéng)信教育的責(zé)任。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之，不知為不知。我安慰他說(shuō)：你應(yīng)該得到這一百塊錢，因?yàn)?，你用誠(chéng)信征服了這位叔叔。得到表?yè)P(yáng)后，在同學(xué)們的贊美聲中，小男孩既高興又不好意思。一次，他在街上撿到一個(gè)價(jià)值四千多元的彩屏手機(jī)。陶行知先生說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信是學(xué)生美好人生的起點(diǎn)。少年勝于歐洲，遇國(guó)勝于歐洲。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智。閉關(guān)鎖國(guó)、孤家寡人的時(shí)代憶經(jīng)一去不返，我們這個(gè)有著5020xx年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國(guó)風(fēng)范! 人生呼喚誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信，國(guó)家呼喚誠(chéng)信，教育更呼喚誠(chéng)信。我國(guó)向來(lái)是文明禮儀之邦，加入WTO以后，國(guó)際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利。今
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