教師外出參觀心得體會(huì)3篇(參考版)
2024-12-06 23:29本頁面
【正文】 。整堂課以學(xué)生自學(xué)互助為主，以學(xué)生教學(xué)生為主。將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。將探究權(quán)還給學(xué)生。將話語權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生說出來的才是學(xué)生的，課堂上讓學(xué)生去表達(dá)?！ 〗虒W(xué)方面： 課堂上盡量做到：將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個(gè)課堂，學(xué)生的參與度要高。我們所走過的地方有一個(gè)共同的特點(diǎn)：學(xué)生有禮貌，校園里到處干凈整齊，這些都來源于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢允箮煾蹈玫恼莆罩R(shí)，激勵(lì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的探索，學(xué)友在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過程中能獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。教師及時(shí)了解情況后，就重難點(diǎn)進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)。和諧互助模式遵循一個(gè)原則，就是學(xué)友會(huì)的先讓學(xué)友講，學(xué)友不會(huì)的時(shí)候小師傅再給學(xué)友講，學(xué)友會(huì)了再講給小師傅聽。 通過聽課讓我進(jìn)一步明確了高效的和諧互助的課堂教學(xué)模式。和諧互助高效課堂創(chuàng)建的管理機(jī)制等等。和諧互助創(chuàng)建高效課堂的展示。然后觀看了專題片《靈動(dòng)的課堂》，聽了孫校長的報(bào)告《和諧互助讓課堂充滿靈動(dòng)》，讓我們了解了和諧互助創(chuàng)建高效課堂的原因。 三、xx28中濃厚的人文環(huán)境、高效的和諧互助的課堂教學(xué)模式、課堂上學(xué)生的自信都給我留下了深刻的印象。李校長圍繞打造特色高中、創(chuàng)辦精品初中談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對(duì)我的啟發(fā)很大。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生需要打造一支品德高尚、團(tuán)結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛心、有奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?！ 」S生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。教師外出參觀心得體會(huì)范文3： 12月13號(hào)在邊校長、高書記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了xx功力機(jī)械制造有限公司和xx十中，17號(hào)參觀學(xué)習(xí)了xx28中。做一個(gè)成功的懶人。只有讓孩子充分參與，孩子才能有探索與創(chuàng)新?！ ≡谖覀冏〕５慕逃虒W(xué)活動(dòng)中，教師常常為了一個(gè)活動(dòng)而做許許多多的準(zhǔn)備工作，其實(shí)，老師應(yīng)該做一名成功的懶人。因此，我認(rèn)為作為一名現(xiàn)代的幼兒教師，本身還應(yīng)該是一名問題爭執(zhí)討論者?！ ≡谝粋€(gè)活動(dòng)的組織中，老師們常常會(huì)設(shè)下這樣那樣的問題引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，而老師常常會(huì)把自己
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