教師聽課的個人心得體會1000字(參考版)
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 但是，我們也應當認識到，學習別人的東西，只能是去學習那些好的方法，好的經(jīng)驗，不一定完全照搬，不能盲目的效仿，由于條件因素、地域環(huán)境等方面的原因，我們在應用的同時，必須考慮到當?shù)氐纳瞽h(huán)境實際，班級基礎，學校授課條件等因素，不能一味地把那些條條框框照搬進來，因為地域環(huán)境不同，他們那里適用的東西，到我們這里未必就都用得上。每一組里的學生都在為了小組的勝利而努力。新穎的學習方法更激發(fā)了學生的探索知識的熱情。教師基本功扎實，課堂駕御能力突出。1.、課堂常規(guī)規(guī)范，學生精神飽滿。這次來上課的三位教師，可以算得上是經(jīng)驗豐富，他們的教學功底扎實，經(jīng)驗豐富，揮灑自然，善于駕馭課堂，善于運用課堂獎勵機制，適時表揚，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。通過趣味短繩，從而引導出跨越式跳高。聽課后，感覺受益非淺，讓自己學到了一些實用的東西。對課堂教學不斷探索，走出適合自我的教學路子。在此，我要感謝教研室領導和學校領導給了我這次學習的機會?，F(xiàn)代信息技術的發(fā)展對數(shù)學教育的價值，目標，資料以及學與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自我的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術，這些現(xiàn)代技術的應用，突出了教學重點和難點，提高了課堂效率。這些課資料很扎實，課堂容量很大。體現(xiàn)常規(guī)教學潛力，重視雙基訓練的落實。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。體現(xiàn)主動性學習，重視學生的動手操作。新課程標準要求孩子的學習資料是現(xiàn)實的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。此刻課堂中的，學生才是學習的主人，教師是學習活動中的組織者，引導者與合作者。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。新課標指出學生的數(shù)學學習活動就應是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。這次聽課我有幾點體會：體現(xiàn)課標精神，重視營造愉快課堂。在聽課活動中，我看到了兩位老師朝氣蓬勃、充滿激情的教學，還有他們善于挖掘新事物，以及他們有著先進的教學理念和教學思想，并具有豐富的教學經(jīng)驗和清晰的教學思路。傳統(tǒng)教學只注重老師的“講”，而輕視學生的“說”，這樣導致課堂死氣沉沉，教學是昏昏欲睡，而在這節(jié)課上，互動的成分比較多，學生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學的過程中，學生更容易理解課堂上的資料。聽了兩位老師的課，我感觸很深，收獲頗多。以上就是我的一些體會
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