教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)(參考版)
2024-12-06 23:28本頁(yè)面
【正文】 用心的把工作落到實(shí)處，落到細(xì)處。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)?！ ≡谶^(guò)去的一學(xué)期中在去的成績(jī)的同時(shí)患有很多的不足之處?！毖矍凇保?jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料?！ ⌒陆右粋€(gè)班，班主任老師要做到”腳勤，嘴勤，眼勤”。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)?！ ∵@雖是一種”無(wú)聲的教育”，卻能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果，”身正”對(duì)班主任來(lái)說(shuō)尤為重要。我在第一周的班會(huì)上，要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo)，再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況，找出差距，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力，盡管現(xiàn)在有差距，但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的，這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而優(yōu)化本班的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神。學(xué)生剛進(jìn)來(lái)，班主任一定要找住這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行理想教育，不會(huì)等到他們畢業(yè)時(shí)再說(shuō)?！ ?，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)以一個(gè)”緣”來(lái)架起師生溝通的橋梁，我跟學(xué)生說(shuō):”作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識(shí)大家，作為同學(xué)有緣相聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一13班，相聚這個(gè)班，我們一定要好好珍惜這段緣分，我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持，互相理解的。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的時(shí)機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象?！ 。M(jìn)行情感教育。新高一班級(jí)，學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，管理的松嚴(yán)也不同，這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺(tái)來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取班干部，學(xué)生，科任老師的意見(jiàn)，然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來(lái)。 俗語(yǔ)說(shuō)得好:”沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。最后，班主任進(jìn)行講評(píng)。班委會(huì)成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)?！ ⌒聦W(xué)期開(kāi)始我首先利用學(xué)校的活動(dòng)和自己組織的一系列的活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)，挖掘有頭腦，有能力，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識(shí)的學(xué)生，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競(jìng)選，最后，通過(guò)民主評(píng)議，推選出班委成員?；厥走^(guò)去的工作，有辛苦也有喜悅。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免
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