教師個人的業(yè)務學習計劃(參考版)
2024-12-06 23:27本頁面
【正文】 。 要寫好讀書隨筆，確保質(zhì)量，每月讀一本理論專著，每學期撰寫不少于10000字的讀書筆記。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章。學習的方式集中學習和自學相結合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。 三、學習內(nèi)容方法和要求： （一）、學習內(nèi)容：學習的內(nèi)容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論；①課程標準，課程改革理論；②計算機與網(wǎng)絡教學基本知識；③與課程研究相關的教育理論。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現(xiàn)代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內(nèi)在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現(xiàn)代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和
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