我的教學故事即興演講(參考版)
2024-12-06 23:12本頁面
【正文】 創(chuàng)造，我感悟著生命。12載苗圃耕作，讓我頓悟： 擁有，我承擔著責任。幫羞澀的小男孩敞開心懷 三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天。幫調皮小子克服學習困難。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。 過了好一會兒，他輕輕地說：老師，我錯了!就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎?只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也很喜歡他，甚至對他比對別人還好。也很愛勞動，愛打抱不平。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候，我只能苦笑，因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣?！ ±罴瘟际莻€讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。在這些孩子當中，只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調的生活中，感到了快樂和滿足。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。雖然我性格內向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切! 歲月如歌這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。故事雖散文，情感卻挺詩歌?！ 〗逃且粋€繁瑣的話題，教育故事也如同一篇散文，形式多樣，內容豐富，題材廣博，方法迥異，但不變的是教育的內核為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子?！ 〗處煂⒉辉僦皇侵R的傳授者和管理者，而是學生發(fā)展的促進者和引導者，教師由教學中的主角轉向平等中的首席，教師在學生的學習經(jīng)驗中漸漸失去了第一主角的地位。平凡是耐心。平凡是尊重。正如這個職業(yè)，只能選擇平凡，平凡是躬行?！ ∥一腥淮笪颉Ｋ麄円矐崙?
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