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正文內(nèi)容

應(yīng)屆生實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲(精選)(參考版)

2024-12-06 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 很快,我就要正式走進(jìn)社會(huì),相信這些收獲都會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn),幫助我更好的發(fā)展自己的人生!                 ?!   ∪缃?,回味這次的實(shí)習(xí)體會(huì),雖然很多事情都完成的很粗糙,很辛苦。工作雖然是自我發(fā)展塑造的道路,但生活始終才是目的。雖然實(shí)習(xí)的前期也有被突如其來(lái)的“自由”沖昏了頭腦,但很快就意識(shí)到了自己的問(wèn)題,并規(guī)劃好了自己的生活規(guī)律。    而且,通過(guò)人際交流,我也從前輩身上學(xué)到了很多,并以他們的優(yōu)點(diǎn)作為榜樣,管理并激勵(lì)了自己的成長(zhǎng),讓自身能朝著積極的方向發(fā)展自我。通過(guò)和朋友們交流,我更加寬廣的認(rèn)識(shí)了社會(huì),收獲信息的來(lái)源也更加廣泛?!   〈送?,在社會(huì)人際方面,我也通過(guò)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)了不少新朋友。雖然這讓我很好的了解了xx專業(yè),但對(duì)比其他同屆的同學(xué),這又有什么優(yōu)勢(shì)呢?為此,我充分意識(shí)到了學(xué)校不過(guò)只是固定的道路,誰(shuí)都走過(guò)來(lái)了?!   ≡谏鐣?huì)的工作上,我深感工作的辛苦和壓力?!   ≡谶@次的社會(huì)之旅中,我感覺(jué)自己雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),但在社會(huì)中仍然是一個(gè)剛剛起步的“孩子”?!   ?yīng)屆生實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲(篇一十一)    自從來(lái)到大學(xué)之后,新鮮的事情總是一件接一件?!   ≡跓捰蛷S的這段時(shí)間,我深刻的體會(huì)到了生產(chǎn)一線無(wú)小事,體會(huì)到了工作中要認(rèn)真對(duì)待每件事情,從小處著眼,不斷學(xué)習(xí)知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)?!   ≡谶@邊實(shí)習(xí)的這段日子里,有幸看到了現(xiàn)場(chǎng)是如何做防凍和防凝的工作,雖然我看到的是其中一部分,但是通過(guò)向師傅請(qǐng)教和查找相關(guān)資料后,對(duì)該工作有了整體的認(rèn)識(shí)?!   ≡趯?duì)整個(gè)柴油加氫工藝有了整體的了解后,師傅還會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)我們一些具體的操作知識(shí)及安全防護(hù)?!   ∥覀冐?fù)責(zé)的生產(chǎn)流程主要是把來(lái)自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過(guò)一系列的除雜質(zhì)除水后與混合氫一起加壓、混合、加熱后,經(jīng)過(guò)加氫反應(yīng)與降凝反應(yīng)脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時(shí)使烯烴飽和,然后經(jīng)過(guò)換熱,通過(guò)高壓分離器和低壓分離器除掉油里面含有的氣體和水分,再經(jīng)過(guò)換熱后進(jìn)入產(chǎn)品分餾塔。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中,我們首先要學(xué)習(xí)的就是整個(gè)生產(chǎn)流程,了解每個(gè)設(shè)備的作用。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的三級(jí)安全教育后,我被分到了重整車(chē)間的40萬(wàn)噸/年柴油加氫——臨氫降凝裝置運(yùn)行二班,學(xué)習(xí)柴油加氫的具體工藝流程及操作等?!   ?yīng)屆生實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲(篇十)    轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到煉油廠一個(gè)多月了,這是我首次參加工作后的實(shí)習(xí),在這邊充分體會(huì)到了工作與學(xué)習(xí)的不同,同時(shí)也在慢慢改變自己的心態(tài),慢慢的去適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。    通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又獲得了許多理論知識(shí)中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這不僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn),更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平?!   闹茊蔚接泿さ恼麄€(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。    并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫(xiě),否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。    別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。剛到會(huì)計(jì)部xxx就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí),我將受益終生    我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì),為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,本學(xué)期初,我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)?!   ⊥ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。因此,在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。出錯(cuò)越多,越是心浮氣躁,出錯(cuò)就越多,形成惡性循環(huán)?!   ?yīng)屆生實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲(篇九)    會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是煩瑣的工作,在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)?!   ≡诒敬紊鐣?huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了許多做人的道理和辦事的策略,同時(shí)也感受到在學(xué)生會(huì)中的確學(xué)到了一些東西,找到了一些工作經(jīng)驗(yàn)。這與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和公民思想意識(shí)、文化道德修養(yǎng),公民素質(zhì)是息息相關(guān)的。有時(shí)候也會(huì)遇到一些不愿意配合工作的居民(尤其是年齡較大文化較低的那一部分人),但我們總是不厭其煩地一遍又一遍地給他們解釋,說(shuō)服他們配合工作。前期準(zhǔn)備工作做完之后,我們便將工作展開(kāi)。同時(shí)策劃了具體的工作流程?!   ?yīng)屆生實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲(篇八)    通過(guò)寒假在xx區(qū)司法局短暫的實(shí)習(xí),我受益頗多,我認(rèn)識(shí)到理論運(yùn)用到實(shí)踐中不是一件簡(jiǎn)單的事情。如何扎扎實(shí)實(shí)的把專業(yè)實(shí)習(xí)課上好,使它真正走向正規(guī)化,規(guī)范化和專業(yè)化,還有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿?。為今后的備課和教學(xué)提供借鑒。學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)吸取教訓(xùn)加以改正。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問(wèn)題,應(yīng)集中講解,分析原因,必要時(shí)可重新示范、講解,使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問(wèn)題的產(chǎn)生,讓其自行改正,從而使學(xué)生共同提高實(shí)習(xí)技能。只有對(duì)各層次的學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過(guò)個(gè)別指導(dǎo),因材施教,使處在不同起點(diǎn)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得較好的發(fā)展,有效提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)各層次教學(xué)要求既不能過(guò)高,使學(xué)生消化不良,失去信心,也不能太低,降低大綱要求,減少練習(xí)量,放慢教學(xué)進(jìn)度,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。從車(chē)單一內(nèi)容練習(xí)到綜合練習(xí),從精度較低到精度較高的單一和綜合練習(xí)
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