開展普法依法治理工作自查報告(參考版)
2024-12-06 22:56本頁面
【正文】 ?！ ∥覀兿群螳@得：學校先后被授予“安徽省綠色學?！?、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學?！?、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗校”、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學?！钡葮s譽稱號?！ ⌒兄獙W校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多?！ ∧壳拔倚７ㄖ普n堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍??！ ∥濉⒄n堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。為此，學校在宣傳經(jīng)費上有大量的投入。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信?！ ∫浴熬G色理念”影響學生、家長。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容，例如主題手抄報、法制報的制作?！ ⌒兄獙W校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關(guān)系。與此同時，學校還結(jié)合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。通過校訊通網(wǎng)絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡?！ “l(fā)揮家校網(wǎng)絡平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2010年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結(jié)合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。 主題活動與普法教育有機結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。輔導員們在學校的要求下，結(jié)合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育?！ ∷摹⒆ヌ厣?，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮 眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動?！ ∪陆Y(jié)合對《義務植樹法》的宣傳，學?？朔Y金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。學校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。受到周邊單位和家長的好評。袁校長要求行政管理人員，認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長?！ ⌒兄獙W校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護 法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。為了進一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。 根據(jù)學校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校校長親自擔綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導小組的組長，各部門主要領(lǐng)導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡?！ ∫?、強化組織領(lǐng)導，有目的有計劃開展普法教育工作。目前，
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1