知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全教育教案(參考版)
2024-12-06 22:48本頁面
【正文】 如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法?！ ∷?、幼兒操作 “請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)?！ 扒皫滋?，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。 小結(jié)： 剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。通過這些與日常生活的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！ 煟簾_的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的?！ 〕龅貓D（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水?！ ≈床说挠捅谀槨⒀凵?，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等?！ ∷?、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！ 三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn) 讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？ 出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。輕和重、大和小的對(duì)比?！ 《?、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)?！ 』顒?dòng)過程： 一、出示圖（一），提問并引出主題?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！ ≈ｋU(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全教育教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，并具有一定的安全意識(shí)?！ ⌒“倏疲哼\(yùn)動(dòng)，一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習(xí)
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