四有好教師事跡材料：打造中華民族“夢之隊”的筑夢人(參考版)
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂?！耙粋€人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。在教育的路上，她是一個追逐者。陳xx作為一名教師，作為人類文明的傳播者，時刻注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風(fēng)氣的表率。所以她所帶的班級，每節(jié)舞蹈課都很活躍，同學(xué)們的積極性都非常高。人的感覺是相同的，教師的真誠學(xué)生是感受到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。在課下與學(xué)生共同解決問題，只要學(xué)生提出的問題她都不厭其煩地回答他們。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。也許是她真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。她還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點。她始終把熱愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，幾年來她觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長?！苯處煹娜蕫壑捏w現(xiàn)為充分理解學(xué)生。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。在她眼中，追求幸福是人類永恒的目標(biāo)，培養(yǎng)出幸福的學(xué)生才是教師的最高境界。同時，教育引導(dǎo)學(xué)生
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