幼兒園大班中秋節(jié)主題班會教案(參考版)
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 二、教師講述《嫦娥奔月》 提問： 嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？ 后羿聽到這個(gè)消息后，做了什么？ 從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？ 中秋節(jié)是怎么來的？ 三、幼兒閱讀小圖書第17—22頁 四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事?！ ∽灾鏖喿x，提供閱讀空間?！ 』顒与y點(diǎn)： 中秋節(jié)的傳說和民俗 難點(diǎn)剖析： 中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少?！ ◇w驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂?！ ∮變簣@大班中秋節(jié)主題班會教案5 活動目標(biāo)： 知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。 2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類（請點(diǎn)擊） 3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂?！ ?）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？ 2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過中秋（請點(diǎn)擊 吃月餅，共同分享快樂。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講?！ 〗榻B中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)?！ 』顒舆^程： 猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！ 「惺芄?jié)日的歡快氣氛?！ 』顒忧芭c幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。————幼兒自由交換樂器、選擇樂器進(jìn)行演奏?！ ∫龑?dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂器方案?！ 》致暡烤毩?xí)“身體動作總譜”。 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動作?！ 「鞣N樂器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等?！ ?zhǔn)備： 幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容?！ ∫魳坊顒樱籂敔敒槲掖蛟嘛灐 。ǘ┠康囊蟆 ∵M(jìn)一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容?！變嚎礃菲鳂?biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。 學(xué)習(xí)各種樂器伴奏型。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。 幼兒學(xué)唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會爺爺對孩子的一片深情?！ ?
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