勞動教育主題活動策劃案最新范文三篇(參考版)
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 四、我真棒——活動總結(jié)篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵?！ ≈邪啵簞兠贡荣?。 三、我能行——活動展示篇“我能行” 勞動技能大比武：?！ ≈苣┳尲议L對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 大班——勞動最光榮?！ 「靼嗬贸块g談話，給孩子講解幾種勞動技能?！ ≈邪唷沂强鞓沸褪??！ 「靼嘁浴皠趧幼罟鈽s”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動組織策劃方案并開展活動?！ 《?、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇 小班——自己的事情自己做?！ 「靼嗨鸭m合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?！ 』顒又饕?fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?！ 』顒訉ο螅骸 ∪珗@幼兒。 所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材?！ ∫浞终{(diào)動同學(xué)們
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