寒假實(shí)習(xí)計(jì)劃【六篇】(參考版)
2024-12-06 22:31本頁(yè)面
【正文】 寒假實(shí)習(xí)計(jì)劃【六篇】 ?！ ?三)活動(dòng)評(píng)比： 下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如：時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫(huà)作品等)一齊上交 班主任。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚、幸福過(guò)大年生活場(chǎng)景的照片，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比?！ ?3)版面精致，布局合理?！ ∫螅骸 ?1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動(dòng)內(nèi)容。 、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書(shū)目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書(shū)?！ ?.“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等?！ ?，看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。評(píng)比階段：2月xx日—3月xx日。 一、活動(dòng)目的： 引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開(kāi)展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)?！ ∶课粚W(xué)生或班級(jí)通過(guò)活動(dòng)，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以學(xué)會(huì)創(chuàng)作或提高實(shí)踐能力為目的貫穿于活動(dòng)的始終。 四、建立校內(nèi)外學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地： 校內(nèi)基地： 公益勞動(dòng)類：衛(wèi)生包干區(qū)、護(hù)綠區(qū)、教室、校園環(huán)境 生產(chǎn)實(shí)踐類：愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木 校外基地： 社區(qū) 敬老院 五、活動(dòng)過(guò)程 在開(kāi)展活動(dòng)之前，利用綜合實(shí)踐課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提出具體要求，給學(xué)生講解一些相關(guān)知識(shí)、方法，讓學(xué)生了解活動(dòng)?！ 』顒?dòng)內(nèi)容：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)，社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等形式。要切實(shí)保證學(xué)生社會(huì)實(shí)踐時(shí)間?！ 《⒒顒?dòng)計(jì)劃 指導(dǎo)教師：各班主任負(fù)責(zé)，任課教師參與的形式?！ ?，保障學(xué)生的人身安全，確?；顒?dòng)健康有序地開(kāi)展?！ ∷?、活動(dòng)要求 ，教育廣大同學(xué)要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干?！ ?三)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?！ ?二)進(jìn)行“金融危機(jī)對(duì)當(dāng)前社會(huì)影響”的調(diào)研。改革開(kāi)放xx年，不論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)都發(fā)生了重大變化?！ ∫?、活動(dòng)主題:關(guān)心時(shí)事，關(guān)注民生，服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐成才 二、指導(dǎo)思想 遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能為目標(biāo)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際
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