參加班主任專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(參考版)
2024-12-06 22:31本頁面
【正文】 我們應(yīng)該為了自己的人生追求堅(jiān)定信念，做好本職工作。我認(rèn)為，自從你一個(gè)踏上三尺講臺(tái)，就應(yīng)該有了自己的人生追求，這是一個(gè)老師的人生追求。 思考自己的人生追求。針對(duì)時(shí)代性、地域性、學(xué)生的心理認(rèn)知等方面的情況制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的發(fā)展是這個(gè)計(jì)劃的主要內(nèi)容。 思考班級(jí)的發(fā)展。張紅教授告訴我們，學(xué)生成長的過程就是：我是誰→尋找意義的過程。不能照搬別人的經(jīng)念、方法，必須結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的措施，然后再實(shí)施。 思考自己該怎么做。這樣，我們明白了自己肩上擔(dān)子的分量，在自己的班級(jí)管理中，一定要盡職盡責(zé)，將自己能想到的，能做到的，都要不辭勞苦去完成，這是一個(gè)時(shí)代的使命。一個(gè)班主任，我們要明白自己在做什么，對(duì)學(xué)生的教育，不是簡單的處理班上事務(wù)，完成教學(xué)任務(wù)，我們肩上的擔(dān)子確實(shí)不輕啊，從大處講，擔(dān)負(fù)著為國家輸送合格人才的重任。 二、班主任要學(xué)會(huì)思考
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