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正文內(nèi)容

大學(xué)畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會及收獲9篇(參考版)

2024-12-06 22:17本頁面
  

【正文】 ”                 。    作為山東省千佛山醫(yī)院實習(xí)總隊長,我一定會帶領(lǐng)好同學(xué)們,努力完成醫(yī)院及科室安排的各項任務(wù),求真務(wù)實,學(xué)習(xí)經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗不斷完善自己,以備今后更好的完成工作?!   ≌f到這里,我想,如果有人問我,你是如何理解創(chuàng)辦人文千醫(yī)這一理念的?我想我的回答是:“尊重患者,敬畏生命,用心做事,精益求精。“勿以善小而不為”,從很小的細節(jié)上就能看到護理加上“人文”二字后發(fā)生的變化,比如在核對時根據(jù)患者的年齡,在床號姓名后加上爺爺奶奶、叔叔阿姨等稱謂;比如制作醫(yī)患聯(lián)系卡,正面寫有科室名稱及溫馨的祝福語,反面寫有醫(yī)生、護士工作站的號碼;比如為方便患者就醫(yī),盡快熟悉就診環(huán)境,科室護理人員編寫、制作了患者就醫(yī)指南,裝訂成冊放在每間病房供患者及家屬閱讀,其內(nèi)容涵蓋醫(yī)院及科室介紹、交通、探視制度、疾病知識宣教等多方面內(nèi)容;比如我們親切的微笑,溫暖的語言,細致的護理,飽滿的工作熱情,對生命的敬畏和尊重。醫(yī)學(xué)也不應(yīng)是冰冷的技術(shù)主義,而應(yīng)該是注入良心的溫暖。于是第二天,我和我們組的同學(xué)根據(jù)患者的病情和家庭的實際情況,在老師們的幫助下,為患者量身定制了色香味俱全的一周食譜,這樣既勾起了患者的食欲保證了他的營養(yǎng)供給,又替這位母親解決了一大難題。”我們千醫(yī)在山東省內(nèi)率先提出人文醫(yī)院建設(shè),確立了“崇尚醫(yī)學(xué)人文精神,做山東的人文醫(yī)院”的發(fā)展目標(biāo),我們實習(xí)生也緊隨并踐行這一目標(biāo)?!    白o理是技術(shù)和人文相結(jié)合的一門學(xué)科,”我們應(yīng)該將這一服務(wù)理念滲透到我們的每一個工作細節(jié)中。后來病人逐漸好轉(zhuǎn),家屬一再表示感謝。所有人都對他避而遠之,然而我們的護士老師沒有退卻,她們主動向前?!   ≡趯⒔鍌€月的實習(xí)時間里,在千醫(yī)老師的帶教下,我學(xué)到的不僅僅是如何熟練的掌握護理操作技術(shù),還有如何構(gòu)建工作中的人文護理。沒有關(guān)懷就沒有護理,當(dāng)護理工作浸透在人文關(guān)懷下,護士的一舉手、一投足都會散發(fā)出美的光芒。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力!    大學(xué)畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會及收獲9篇    時代在不斷進步,醫(yī)療技術(shù)也在飛躍的發(fā)展,作為新一代護理工作者,我們應(yīng)實行人性化的護理理念,而人性化護理理念是xx世紀(jì)護理工作發(fā)展的必然趨勢。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對冠心病的治療也有了一定的了解。對于冠脈狹窄的病人,成功實行pci術(shù),可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時,剛開始可以說是一頭霧水,幾天下來漸漸進入狀態(tài)了,一些簡單的還能看得明白。    這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。我們熟悉骨髓報告上的每一項,我們之前的那一項    實驗課都有練習(xí)過??吹焦撬鑸蟾妫杏X很友好。骨穿是血液科的一項常規(guī)檢查,所有的主任張慧穎在我們進科室的第一天就向噩夢詳細解釋了整個過程。雖然只在血液科待了一個星期,但最后還是在離開科室的前一天親自練習(xí)了一下。    從呼吸科出來后,他去了血液科。通過書寫病歷和體檢,對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。有新病人的時候,老師會認真修改我寫的病歷,第二天查房的時候講解他們的診斷思路,讓我進步很大。慢慢的開始公布老師的醫(yī)囑,從簡單到復(fù)雜,也對一些抗生素的使用有了一定的了解?!   『粑鼉?nèi)科是我實習(xí)的第一站,從零開始學(xué)東西,經(jīng)常會讓我覺得有點不知所措?!   〈髮W(xué)畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會及收獲9篇    護理專業(yè)是醫(yī)學(xué)中一門備受重視的學(xué)科,任何正規(guī)的醫(yī)療行為都離不開護士這個崗位。對于二中,我們心中更多的是感激。    嚴(yán)格中又帶著寬容,我想這是二中的工作作風(fēng)?!   ⊥瑫r我們也進行了班主任工作,切身體會到班主任工作的苦楚和繁瑣。越是如此,就越是鞭策我們要充分備好課,多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),多與同學(xué)們交流,不要辜負了這一聲“老師好”!    在二中的這幾天,我們聽了不同科目的課,現(xiàn)在聽課的感覺完全不一樣了。那一瞬間,五味雜陳,有一種說不出的感覺?!   ⌒@里的老師,同學(xué)們見面打招呼時也都總是笑臉相迎,讓我們感受到了二中熱情與溫暖。二中給我的第一印象是學(xué)生熱情,老師可敬,環(huán)境整潔。這次的社會實習(xí)是一個開始也是一個起點,我相信這個起點會使我逐漸走向成熟。也是促進學(xué)生培養(yǎng)鍛煉自己的良好渠道?!   ‰m然這次社會實習(xí)的內(nèi)容與往常不太相同,但是學(xué)到的東西確是一樣的。這是僅學(xué)習(xí)所學(xué)不到的。提升自身的思想與修養(yǎng),樹立服務(wù)社會的良好思想,有助
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