【正文】 【學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集九篇】 。　?、茏龊锰亻L(zhǎng)生的培養(yǎng)工作以及校民樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練工作，結(jié)合學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行展示交流?！　、趫D書(shū)館：做好日常借閱管理工作，做好讀書(shū)俱樂(lè)部管理工作，為教育教學(xué)活動(dòng)提供資料?！　。?）開(kāi)學(xué)第一周，交環(huán)境布置方案，第二周完成雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)班的環(huán)境布置工作?！　。?）積極營(yíng)造校內(nèi)有利外語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，舉行外語(yǔ)周活動(dòng)。　?。ㄆ撸┻M(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的外語(yǔ)交際能力。　　D、學(xué)生輔導(dǎo)：根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，做好情況記錄，進(jìn)行跟蹤調(diào)查?！　、谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新?！　、作業(yè)：　?、倥囊?guī)范?！　、芤?、體、美：培養(yǎng)學(xué)生審美情趣預(yù)技能，培養(yǎng)合作精神與獨(dú)特的見(jiàn)解。　?、跀?shù)學(xué)：重視評(píng)價(jià)學(xué)生推理、判斷、作出結(jié)論的全過(guò)程?！　、備課：　　①備相關(guān)信息，拓展、拓寬學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)信息；　?、趥溆行Ы谭?，認(rèn)真分析教材，設(shè)計(jì)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造思維的教法；　?、蹅潆p邊活動(dòng)，教案要力求體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和教師的指導(dǎo)作用；　?、軅涿襟w使用，并注明使用的電教媒體?！　∫螅骸　∶鞔_流程管理的要求，常規(guī)檢查與常態(tài)抽查相結(jié)合，重反饋、重調(diào)控?！　≌n后反思：從相關(guān)信息、媒體使用、教案設(shè)計(jì)意圖、本課的得失（教師、學(xué)生），對(duì)不足之處進(jìn)行教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)。　　聽(tīng)課評(píng)析：從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生主體、學(xué)習(xí)拓展、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)手段運(yùn)用等方面進(jìn)行評(píng)析，并舉簡(jiǎn)例。　?。?）各學(xué)科在教研組研究的基礎(chǔ)上，在全校進(jìn)行實(shí)踐交流（詳見(jiàn)周安排表）?！　∫螅骸　〗虒?dǎo)處制定每月帶教跟蹤聽(tīng)課對(duì)象，依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課評(píng)價(jià)標(biāo)和教案及時(shí)進(jìn)業(yè)務(wù)檔案?！　。?）課題組教師根據(jù)電教組計(jì)劃，完成課件制作，并進(jìn)行課堂實(shí)踐。　　措施：　?。?）日常教學(xué)中，教師要合理使用常規(guī)媒體，并在教案中有體現(xiàn)?！　。ㄋ模┮孕畔⒓夹g(shù)運(yùn)用為先導(dǎo)，改變教與學(xué)模式?！　。?）教研組以上的公開(kāi)課，在上完課后將說(shuō)課、教案、評(píng)課、教后隨筆交給教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一教導(dǎo)教導(dǎo)處?！　∫螅骸　∶吭聦?duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行考核，指導(dǎo)組長(zhǎng)加強(qiáng)教研，落實(shí)日常研究與考核工作。（具體方案另行制定?！　。?）本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展寫(xiě)字、作文、口算、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單詞、默寫(xiě)等知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?！　。?）試點(diǎn)進(jìn)行自主選擇、分類(lèi)考察、積累學(xué)分的考核方式。　　（二）進(jìn)一步完善以表達(dá)能力、動(dòng)手能力、書(shū)面解題能力為核心的質(zhì)量測(cè)試手段?！　。?）對(duì)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，任課教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺，認(rèn)真做好記錄（每月檢查一次），不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解補(bǔ)差補(bǔ)缺情況；做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作，語(yǔ)、數(shù)、外教師做好特教工作情況記錄。通過(guò)橫向、縱向的比較來(lái)評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處指導(dǎo)級(jí)組科學(xué)、詳盡評(píng)估教與學(xué)的質(zhì)量，制定措施，落實(shí)輔導(dǎo)名單、時(shí)間、內(nèi)容，做好跟蹤記錄?！　《?、主要工作：　　（一）加強(qiáng)質(zhì)量的橫向、縱向變化趨勢(shì)評(píng)價(jià)，形成動(dòng)態(tài)質(zhì)量評(píng)估體系，合格率100%?！　〖倨诜ㄖ瓢踩逃??！　∫辉路荨　】偨Y(jié)班隊(duì)工作?！　@“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)?！　@“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。（主題：節(jié)約能源——從我做起）　　十一月份　　消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）?！　W(xué)生廣播操的訓(xùn)練?！　⊥ㄟ^(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存?！　c祝國(guó)慶?！　∈路荩骸　±^續(xù)開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先的積極性?！　￠_(kāi)展班干、隊(duì)干竟選，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級(jí)管理?！　〖訌?qiáng)始業(yè)教育，對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。　　積極參加學(xué)校各種環(huán)?；顒?dòng)，并盡量多做貢獻(xiàn)。不亂扔垃圾，保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。　　提出環(huán)?？谔?hào)，提倡人人保護(hù)環(huán)境，人人美化環(huán)境。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。　　重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，基本知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人?！　∫龑?dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠(chéng)實(shí)守信、尊師愛(ài)友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，以及保持環(huán)境整潔的重要性。突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)?！　《⒐ぷ魉悸罚骸　?shù)立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。具體的獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)課根據(jù)實(shí)際情況以院，系年級(jí)學(xué)習(xí)部的名義進(jìn)行授予。形式可以是由我部主辦，各系各年級(jí)學(xué)習(xí)部和其他部門(mén)共同承辦，過(guò)程可以分為初（預(yù)）賽，決賽。　　5 定期組織各系學(xué)習(xí)部開(kāi)會(huì)，了解各系的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)各系的合作與聯(lián)系。貼出相應(yīng)的橫幅提醒大家考試要誠(chéng)信?！　?期中期末時(shí)期鼓勵(lì)大家積極迎考；考風(fēng)考紀(jì)的宣傳。集中一個(gè)月進(jìn)行全院大檢，其余的時(shí)間由各系的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行抽檢。　　1繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)院學(xué)風(fēng)?；蛘咄瑢W(xué)們對(duì)其任課老師有何難言意見(jiàn)或者建議，可由我部其橋梁作用，對(duì)其相關(guān)各系主任聯(lián)系，協(xié)商，討論。　　三： 設(shè)立一個(gè)意見(jiàn)箱，向全院同學(xué)征集對(duì)我部有關(guān)的意見(jiàn)建議，集思廣益，促進(jìn)我部建設(shè)，使其真正成為為廣大師生辦實(shí)事的部門(mén)?！　〗涣鲿?huì)的具體流程：　?、?、分別邀請(qǐng)大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：　　Ⅰ、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；　　Ⅱ、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法；　?、?、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；　　Ⅳ、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；　　Ⅴ、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；　?、觥⒋髮W(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書(shū)資源。該活動(dòng)可以是各系自己承辦。　　二：大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使07級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，