【正文】 。 　　付美華老師上的是數(shù)學思想方法課：數(shù)形結合是一種重要的數(shù)學思想，貫穿于數(shù)學各部分內容，付老師作了提升，用來解決中等難度試題，時機恰到好處。 　　高一教師上的都是新授課，都體現(xiàn)出明顯的節(jié)奏感：是什么、為什么、能干什么、注意什么。 　　總之，一學期來，我們既有收獲，也有教訓，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在新的一年里取得更好的成績。 　　鼓勵教師加強學習，努力營造深厚的學習氛圍。 　　二、今后努力的方向。 　　教師的奉獻精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。 　　學科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。我校五年級黃毓祥、黃翠婷、六年級黃杰坤同學在參加中心校數(shù)學競賽中分獲 　　一、 　　二、三等獎。 　　五、開展形式多樣的學科競賽活動，促進學生素質全面發(fā)展。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結合地域優(yōu)勢，用心創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設校本課程。 　　繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。重視對學生學習過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導學生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究，從而實現(xiàn)學習方式的轉變，改變單一的記憶，理解，模仿的被動學習方式，發(fā)展學生搜集和處理信息的潛力，獲取新知識的潛力，分析解決問題的潛力，以及交流與合作的潛力。 　　三、繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。組織教師學習業(yè)務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師帶給自學條件，苦練內功，不斷提高教師的業(yè)務素質。繼續(xù)開展教師輪崗制、打造學習型校園。在中心校教研中，我校楊文龍老師獲得了優(yōu)異的成績。本學年我們用心開展學科教研活動，分成三個教研組，各組成員在教研組長的組織下，開展了聽課評課活動、教學研討活動。透過嚴肅認真、細致具體的工作，我們把教學常規(guī)落實到了實處，學校的教學質量也在穩(wěn)步上升。同時與家訪活動緊密結合起來，有效提高地“培優(yōu)補差”工作的實效性。教師全面關心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。學校能準確掌握各班的教學質量狀況，及時反饋，及時指導，注重各學科成績的實質性提高。 　　加強教學質量監(jiān)控，建立各學科階段考試質量跟蹤報告制度，期中和期末知識測查質量跟蹤的報告制度。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析（單元教材分析，每課教材分析）、有“三維”目標、有教學重難點、有教學設想、有教具準備、教學時數(shù)、教學過程、教學小結、板書設計、教學體會等環(huán)節(jié)。教師的備課做到備教法，備學生，備板書，備練習?；咀龅健拔逵小保河胁贾?、有檢查、有記載、有總結反饋、有整改意見。 　　落實教學常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實。嚴格按部頒課程計劃要求開好課、上好課。 　　因此，我們始終落實縣局的各項規(guī)定，認真組織學習《x市教學教研常規(guī)（修訂本）》。開展校園教研主題的活動總結例文【四】 　　為了加強教學教研工作的“整體優(yōu)化、系列操作”，以構成教學教研工作的制度化、科學化和有序化，努力提高教師教學教研水平，提高教學質量，辦人民滿意的教育，我校始終落實縣教育局的各項規(guī)定，認真組織學習《x市教學教研常規(guī)（修訂本）》，用心推進基礎教育課程改革，以提升教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)，加強質量監(jiān)控，把素質教育思想真正落實到教育教學實踐中，從而提高了學校教育教學質量。 　?、诎碔SO9001質量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據填報工作，及時上報相關表冊或數(shù)據。 　　，做好教學輔助工作。 　?、诮M織好高三年級升學班二月和四月調考和成績分析工作。 　　，積極組織復習備考工作。 　?、芊e極開展第二課堂活動。 　?、劢M織教研組開展校內學生的競賽活動。 　?、谝褡ジ呖家粯幼ジ傎悾瑢W期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學生的選拔，重視競賽的輔導過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。 　　，充分突出職校生以技能為本的原則。 　?、芾^續(xù)組織教研組外出交流學習活動。 　?、诮萄薪M長應積極指導本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學習交流活動，在做好讀書 　　筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。 　　，開展教科研工作 　　①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。 　　加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。 　　加大教學工作的檢查力度。 　　加大對聽課檢查的力度。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。 　　本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的’落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。 　　教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。 　?。ǘ┙虒W常規(guī)管理 　　，全面提高教育教學質量。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結，有教學反思，有評課記錄。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式，通過“課內比較學”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學需