幼兒園小班上學期期末家長會發(fā)言稿(精選3篇)(參考版)
2024-12-06 22:05本頁面
【正文】 希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。有時可能有疏忽，在此，我們向各位家長表示歉意?！ 『⒆邮瞧降鹊?，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。本學期我們采用了一套新的整合課程，在這套新的課程里很注重資源共享，尤其需要家長配合帶的一些材料，希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。如薛江的媽媽是在醫(yī)院工作的，在三八婦女節(jié)的活動上，她向我們生動、形象的描述了寶寶是如何出生的，做了一次家長老師。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。現在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。我們發(fā)現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。許多幼教專家認為，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎?！ 】傊?，兒童應該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢?！ ∥覀兲岢按笳n程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學習活動，幼兒的生活即學習，幼兒的學習并不是只在每天短短的十分鐘的集體活動中，孩子的每一個生活活動都是課程的一部分，不要把幼兒的學習限制在所謂的“課堂”內。幼兒園不是培養(yǎng)“知識型”的人才，而是要培養(yǎng)“探究型”的人才?！ ≈R灌輸的結果是高分低能，所以，我們認為：“學問”不等于“知識”，所謂有“學問”的人并不僅指他掌握多少知識，而更是指他是一個“學會了問”的人，是一個“會問、能問”的人?！ ∥覀兊慕逃^點： 真正的早期教育是什么？——讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識；是啟蒙教育，而非系統的正規(guī)教育?！ ∩蠈W期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)?！ 〈汗?jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食?！ 」膭钣變涸诩腋趫@一樣，自己事情自己做?！ ∷?、寒假注意事項 寒假定于1月30日正式放假，2月26日開學，開學時照例把孩子的水彩筆
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