初中教學年度工作總結范例(參考版)
2024-12-06 06:52本頁面
【正文】 。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從安排，勇挑重擔。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生。教——課堂教學得體，教學設計靈活多樣，把握重點，突出重點。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討?！ 【氖┙蹋纬商厣 〗虒W是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和科學的世界觀?！ ∪?、敬業(yè)精神 傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學研究》等有關報刊雜志，并認真學習、研究，不斷給自己充電?！ 〖訌妼W習，不斷進步 作為一名中師生勝任初中課程的教學，本就是領導對我的信任和鼓勵，同時也擔負著社會對我的一種期盼。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管鄉(xiāng)下的學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長?！ 《?、業(yè)務能力方面 勤勉教學：教書育人是人民教師的根本職責，教學中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為奮斗的目標，孜孜追求。任現職以來，我一直擔任初中的課程教學，曾在XX秋至XX春還兼職承擔了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術學校的所有工作培訓了近千名農民學員掌握農業(yè)技術，現將任現職以來的工作簡要總結如下： 一、政治思想素質 德高為師，身正為師，教育教學中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標，并堅定不移的向著目標努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師。我1997年畢業(yè)于竹山師范，并于當年8月被分配到偏遠的下谷任教，在下谷任教期間，主要從事初中數學和物理教學工作。自加入教師這個光榮的隊伍中以來，我便時刻銘記這些對我們人民教師的稱呼贊賞?！ 〗處煹恼撐乃秸w不夠高，很少有上檔次的發(fā)表?！ 」_課的質量尚需進一步提高；少數教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。 加強電子學籍的管理工
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