初三上學期語文教學工作計劃范例(參考版)
2024-12-06 06:50本頁面
【正文】 作文片段堅持每周都有，每兩周寫一篇作文，堅持閱讀和寫作，逐步提升學生的寫作能力?！ ∽鲱}給學生有識記限制，培養(yǎng)學生做題的緊張感，同時要提醒學生審題和條理性，做題后有反饋，對于做題好的和差的都要有評價，有競爭才會有進步。 五、教學措施 加強對字詞和古詩文的經(jīng)常性檢查?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。 四、教學重難點 要求學生掌握九年級（上）階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用?！ ∧芰δ繕耍哼M一步培養(yǎng)學生圈點勾畫、品讀語言、搜集并巧用各類資源的語文學習習慣；培養(yǎng)學生善于觀察、思考生活，并從中獲取知識的能力；通過閱讀和寫作訓(xùn)練提高學生的寫作能力。在古詩文方面，注重詩歌經(jīng)典的學習與養(yǎng)成，所選課文充滿睿智與哲思，符合九年級學生的身心發(fā)展特點。努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。閱讀文章，一定要求學生能體會出這些內(nèi)容； 三是注意學習各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容，而且運用了較好的表達技巧，閱讀文章要求學生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來?！ 】傊M量調(diào)動學生的積極性，多看一些課外書。閱讀是考試的“半壁河山”，也是社會生活中常運用到的，最接近人們生活的語文知識。重點引導(dǎo)
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