初中七年級(jí)上冊(cè)生物教學(xué)反思五篇(參考版)
2024-12-06 06:49本頁(yè)面
【正文】 所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是本節(jié)的重點(diǎn)?！ ≌n堂互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)教師與學(xué)生交流，學(xué)生與學(xué)生交流，營(yíng)造平等交流和互相學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法：孔子說(shuō)過(guò)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，孔子啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)思想，是我國(guó)古代教育思想的精華，也是現(xiàn)代課堂教學(xué)原則之一?！ ”竟?jié)學(xué)習(xí)觀察葉片的結(jié)構(gòu)，根據(jù)《新課標(biāo)》的要求，生物教學(xué)要注重學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)?！ ”竟?jié)主要學(xué)習(xí)細(xì)胞通過(guò)分 裂產(chǎn)生新細(xì)胞，描述細(xì)胞分 裂的基本過(guò)程；并說(shuō)出細(xì)胞分 裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果；說(shuō)出細(xì)胞分 裂與生物生長(zhǎng)的關(guān)系；關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。并樹(shù)立了解生物圈與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，樹(shù)立“愛(ài)護(hù)生物，保護(hù)生物圈”的意識(shí)；利用技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生多從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神?！ ”局軐W(xué)習(xí)生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容，在知識(shí)與技能目上，我認(rèn)為該把握好一下幾點(diǎn)： （1）認(rèn)同各種生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)； （2）能夠通過(guò)資料分析理解生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)； ?。?）了解人的活動(dòng)與生物圈之間的關(guān)系?！ 】磥?lái)學(xué)生還是不
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