【正文】 愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進!　　。試試看吧!　　，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優(yōu)秀的學生。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!　　，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當作自己的奮斗目標，只有天才才會理解“天才”的真正含義。當然，你將來得到的回報自然也會更多。一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績?！　?，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!　　，為人誠樸，品行端正。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來?！　?。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲?！　?，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。老師相信你能改正這些毛病的。你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!　　。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!　　，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己?？粗悛q如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步!　　、坐如鐘的風格。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。　?。哼@學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。學習上也比較努力，只是成績沒有明顯的進步。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!　　，集體榮譽感強，尊敬老師，樂意為大家做好事，與同學相處和睦。老師為此感到自豪。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!　　，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發(fā)言?！　?、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。　　，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生?！　?，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結同學，尊敬師長，集體觀念強。　?。耗闶且粋€活潑好動的孩子，你的上進心和感悟能力都很高，學習成績的提高也很快。作業(yè)每次都能按時認真完成。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。對待同學，你也很熱情真誠?！　?在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。說真的，老師對你充滿信心?！　?在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言?！　?在老師心目中，你是個可愛的男孩。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)，字跡端正清晰，批改你的作業(yè)是一種享受?！　∧闶且粋€善良樸實懂事而又認真的女孩。學習成績也有了很大的提高。你性格溫和，樂于助人，學習認真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀。為什么非要留級呢？老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維?！　∠矚g你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè)；喜歡你的乖巧聽話，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學時你對我的承諾嗎？你沒有上我失望，老師真為你高興！希望在新的學期里你能更大膽的表現自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功！　　翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。但作為一個合格的中學生，刻苦學習所有學科，并在班級中與同學友好相處。希望在今后的學習中，繼續(xù)保持優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學習上取得更大進步。這一學期，你好像一下子成為一個大人了，學習自覺了，答題準確率高了，學習成績穩(wěn)定了，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了！老師相信，你會越來越出色！　　你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學習認真踏實，工作認真負責，勞動積極主動?！　∧闶且粋€頭腦靈活，風趣幽默的男孩。不過，最近學習態(tài)度大有進步，老師對你抱有很大的希望。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求，不斷努力，虛心向成績好的同學學習，你必將會在學習上取得可喜的進步?！　∧愕暮脛傩氖且话阃瑢W所不能比的，你會爭取機會鍛煉自己，可是你往往沒能好好抓住每一次機會，你可能會覺得有些失望，失敗并不可怕，關鍵是你怎樣去面對，只要你不在失敗面前低頭，你一定會成功的那一天。對老師布置的作業(yè)能認真完成，工作勞動比較積極，不喜歡吃虧，上課有時要分心，今后若在完成作業(yè)時做到專心致志，自習課時不分心，功課上注意學習方法，同學間談吐注意文明，當與同學之間發(fā)生矛盾時，學會獨立正確地去處理。作為舍長，你能做到以身作則，較有責任心，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致，要是能自信點主動點就更好了。不能主動探索最適合自己的學習方法，缺乏反思和總結這一學習環(huán)節(jié)。　　，但是進步不大，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學習的主動性和探究性。老師也感覺到，你很期待在班級中找到一個展現自己的平臺，那么下學期抓住機遇，暢抒己見展我風采，讓我們見證你的才能吧!　　，但不夠專注，容易受到他人言行或不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力也有待提高。你總能靜心看書主動拓展，從不浪費分秒。你善于安排學習時間，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。老師知道你的內心深處有著對成功的強烈渴望，也許你現在的學習成績并不能達到理想的水平，但是不要著急氣餒，學會先反思自己的不足，為今后的努力指明方向。你愿意接受老師的教導，知錯能改。如果你能夠把這份責任心用到你的學習上，能把這份細致用到你的學習上，一切是不是會更讓人喜悅呢?希望你嚴格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，踏實學習。現在，你融入了班級和宿舍，老師知道你的內心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望。希望思維獨特的你，能正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，明確目標，查漏補缺，合理安排時間用行動去證明自我，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活學習中的強者!　　，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭。但是，“世上無難事，只怕有心人”，只要你持之以恒，平時能多思多問多說，那你的進步會很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量，你一定會發(fā)現每一個今天都比昨天強。你要求上進，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡，還記得那次你在講臺上流淚了，因為我提到別人對體育特長生的看法，希望你“不要小看自己”，從那時起我就更相信你不會放棄自己?！　?，為人直率，待人真誠，但是有時候比較任性。雖然你平日里默默無聞，但　　，愿意發(fā)表自己的建議和意見，很有班級靈魂人物的風范和潛質。你不鳴則已，一鳴驚人，對事物有自己的看法，有明辨是非的能力。愿你永遠健康快樂上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!　　，具有獨到的自省精神和考查能力。你思維靈活，勤于思考，接受能力較強，開學至今，你逐步適應并融入班級學習氛圍，不斷進步，成績一直都保持優(yōu)秀。上課時你用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你需要積極思考發(fā)言融入到同學們中間去，用你的真誠禮貌多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!　　，踏實穩(wěn)重知禮大方。是否是你的學習方法不太恰當呢?當老師在講解時，你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結經驗不足嗎?老師覺得你還有一方面可以努力和同學距離拉近些。　　，在班里從不張揚，總是默默無聞的?；蛟S你有些調皮，有些貪玩，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，并且在這個學期中你確實有較大的進步。”希望在以后的學習生活中你能繼續(xù)嚴于律己，揚長補短持之以恒，做一個讓大家信服的好學生好班干。如果要讓自己成長為一個真正的領導者，一定要讓自己在各方面都比較完善，因為你的一舉一動大家都看在眼里，你的威信也靠這些小小的舉動累積，你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動來奠基。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，深刻的思想。環(huán)繞知識，一座看臺，另一座是舞臺，你更神往哪個?　　，當你冥思苦想后踴躍發(fā)言時，當你頑強的身體奔跑在運動場上時，當你威嚴的身影出現在講臺前維持紀律時作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和堅強而高興!作為初一班的班長，你詮釋了班長的涵義。身上背負著重重責任，你反而更加快捷與靈敏了。　　。你的孜孜求索，加重了你的品行與學問。時常會姍姍來遲，時常會恪盡職守?！　　？梢猿蔀榛顒拥撵`魂，但不是領袖。向上，但活潑有余。我的感覺是你時常會于窗明幾凈前，捧讀華章。你有不可小瞧的本質，你有不可輕視的麗質，你有不可多得的潛質。　　。但是，我似乎更記得你的成長與進步，你的奮斗與刻苦。穩(wěn)坐靜候，無風也是風，心靜思高遠，水平蘊壯闊。不茍言笑，不張揚，不迷惑。精益求精，善始善終，每次作業(yè)都做到盡善盡美者，不多，但必定有你。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。你的好學上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發(fā)揚光大的。　　，懂事明理。有時因為身體不適不能來學校又沒有及時給老師打招呼，令老師擔心你。希望你改進學習方法，找準方向，摘取進步之果。希望你更積極大膽地向老師請教，克服不足，力爭進步。作業(yè)完成及時?！　?，和善。學習上為同學表率，班級工作認真負責，令老師們省心。你的學習天分高，但是缺乏自制力，上課愛講話，課間愛打鬧，有時候學習態(tài)度也不夠端正，拖拉作業(yè)，希望你發(fā)揮自己的聰明才智，做到“鍥而不舍”。學習上缺乏方法，上課有時不夠專心，希望你今后注意集中精力聽課，虛心請教老師，查缺補漏，勤奮學習。你的文科天賦老師是肯定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流，加以勤奮，相信你一定能收獲進步的果實?！　。骼淼暮煤⒆?。你一定行的，努力就會有進步。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。你的手藝，同學們是極為佩服的。做一件事，你有不折不撓的毅力。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。　　，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。　　，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!　　，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。你團結同學，關心集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。同學們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?　　，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!　　，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!　　，團結同學，只是不愛學習，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認真的復習一下這學期的內容!　　。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經心，這樣只會阻礙你的進步?！　?，對問題往往有較深刻獨特的理解?！　。险n發(fā)言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!　　，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。　　，也很勤勞，上課認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!　　，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。語言表達能力較強，成績優(yōu)異。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!　　，活潑可愛。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好!　　，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有